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扬起动画英语之帆启航学生听说之路
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作者 张芸 张同三 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2016年第S1期291-293,共3页
本文通过分析当前农村学校普遍存在的问题,在解读课标,分析小学生心理特点的基础上,积极开发网络资源,利用动画英语,激发学生的学习兴趣,突破教材的局限性,拓展学生视野,开启学生的听说之路.
关键词 农村小学 网络多媒体 动画英语
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