幼儿园游戏活动中师生互动现状研究

幼儿学习主要在游戏中获得,因此,幼儿园游戏占主要课程,而在游戏活动中师生互动则是最核心的人际互动,师生互动中把幼儿作为一个有思想、有决策的主体,老师和幼儿处于平等地位,对幼儿发展具有积极有效的作用,是幼儿全面发展的关键,并且具有深远的影响。每个幼教工作者建立积极有效的师生互动是必要的工作。