小学数学多元化开放式课堂教学优化策略探究

小学数学开放式教学是培养学生的思维逻辑能力、数学语言运用能力的重要教学模式之一,它以学生的兴趣、爱好作为基石,充分调动学生的积极性、主动性,有效的结合小学生的特点,更充分地发挥小学数学的教育价值,文章对此进行深入分析。

小学数学教师教学生活化能力提升策略

对小学数学教学生活化的研究很多,也从多方面,多角度的关注了小学数学教学生活化的发展,但是由于教师缺乏系统的理论知识的培训,使教学生活化并没有与课堂完美的结合。因此,笔者认为,小学数学课堂生活化的关键是教师教学生活化能力的提升。