潍坊非物质文化遗产产业化保护研究

本课题在理论方面从非物质文化遗产产业化保护的现实意义等方面进行了阐述,在实践方面通过对潍坊的潍坊风筝、杨家埠木版年画等非物质文化产业化保护的实证研究,发现其在产业化开发中出现的相关问题,并实现非物质文化遗产保护与社会发展"双赢"局面,为各地在非物质文化遗产保护与开发模式上提供借鉴,从而促进我国非物质文化遗产能够得到有效传承。

在读书中快乐积累

小学生的作文缓步不前,主观的因素：一是小学生的读书量不多;二是小学生的生活素材困乏。为此倡导学生们＂在读书中快乐积累,在体验中快乐积累＂。具体做法：（1）营造书香氛围;（2）激发读书兴趣;（3）教会读书方法。

寻找成长的可能

时光荏苒,岁月如梭,在不知不觉中走进教育这个行业已有10年。回首过去,其中有快乐、有忧伤,也有过迷茫。酸甜苦辣尝过之后,才发现,教师不仅仅是一种职业,更是一份事业。用汗水和爱心来经营这份平凡而伟大的事业,人生便有了不寻常的意义。勇于探索,历练专业素养2010年10月,我通过潍坊市寒亭区的教师招聘考试,来到了寒亭区河西学校。从此,我成为了一名小学英语教师,开始了我的教师生涯。

谈小学音乐教学中的德育渗透方法探究

课程改革的逐渐深化,人们已经逐渐认识到素质教育的重要性,并开始从多方面入手培养孩子德智体全面发展。由于与其他课程相比,音乐课不用书写、计算等,主要是靠欣赏、学习音乐来陶冶学生的情操,进而感化他们的心灵,如果我们利用音乐课对德育功能进行有效的引导和渗透,将有助于提升学生的综合素质,本文结合音乐教学探究如何将德育功能进行有效的渗透,希望通过本课题的探讨,可以更好的提高学生的综合素养。