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小学语文阅读与写作高效课堂构建策略 被引量:2
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作者 桑海燕 《新课程教学(电子版)》 2020年第22期35-36,共2页
随着学生的年级升高,他们在语文学习中存在的缺陷问题也逐渐浮出水面,尤其是学生的阅读与写作方面的学习问题异常明显,如阅读量低、阅读能力低、写作水平低等。为了解决这方面的问题,新时期语文教师应将阅读课堂与写作课堂相合并,双管... 随着学生的年级升高,他们在语文学习中存在的缺陷问题也逐渐浮出水面,尤其是学生的阅读与写作方面的学习问题异常明显,如阅读量低、阅读能力低、写作水平低等。为了解决这方面的问题,新时期语文教师应将阅读课堂与写作课堂相合并,双管齐下地提高学生的阅读与写作能力。本文从当前小学语文阅读与写作教学的发展现状入手,探讨教师如何构建小学语文阅读与写作的高效课堂。 展开更多
关键词 小学语文 阅读能力 写作能力
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