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题名以体系化制度落实“双减”政策的潍坊行动
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作者
高洪俊
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机构
山东省潍坊市招生考试研究院
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出处
《中小学校长》
2023年第2期20-23,共4页
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文摘
“双减”工作关乎中小学生的健康成长。山东省潍坊市坚持问题导向,市级统筹施策发力,构建大教育评价体系,坚持系统性、整体性、协同性,市、县、校一体化统筹推进,加快“双减”政策落地见效、提质增效,为构建高质量教育体系发挥好牵引作用。
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关键词
“双减”
评价
作业
课堂
课后服务
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分类号
G40-058.1
[文化科学—教育学原理]
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题名仿例教学法在“逻辑思维规则”教学中的应用
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作者
高洪俊
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机构
山东省潍坊市招生考试研究院
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出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2023年第41期31-33,共3页
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文摘
选择性必修3《逻辑与思维》第二单元“遵循逻辑思维规则”较为晦涩难懂,是学生学习的难点内容。教学实践中,仿例教学法是化解本单元学习痛点、突破本单元难点的重要方法。采用仿例教学法教学,通过举例方式说明运用逻辑思维规则解答问题的关键点,在此基础上进行相似问题的解析与比较、同类逻辑规则的反复强化,培养学生逻辑思维能力。
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关键词
逻辑思维规则
仿例教学法
逻辑推理
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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