激发学习兴趣 传递音乐魅力——高中音乐教学实践一则

从学生感兴趣的音乐入手,运用音乐要素培养学生对古典音乐的认知能力,这一方法在教学实施中,确实起到了吸引注意力,唤起求知欲,活跃思维,发挥主观能动性的作用,使音乐欣赏活动更为积极、有效,促进了学生鉴赏能力的提高。

设计“自助餐式”作业初探

长期以来,传统作业的目标、形式单一;多机械重复,少创造活动;多抄抄写写,少思维训练,无形中抹煞了学生的天性和个性。机械训练式的传统作业,让学生形成了＂复制＂作业的不良习惯,学生懒于思考、探究问题,影响了学生的成长,这显然与当前的素质教育相悖,所以,

化学教学中进行合作学习教育的探索与实践

现代教育教学的理念要求要创造一个师生之间、学生之间充分交流与沟通的课堂，要达到此目的的关键就在于构建一个能使学生相互作用的学习环境。国外近些年的研究表明，学生间的合作能使他们取得更大的成就、更高的推理水平，形成相互间更良好的关系，也能使他们更好地接受不同的意见，具有更强的自尊心、更健康的心理，以及许多其他的优于单纯竞争或单独学习的效果。

人口老龄化现象——我国与发达国家的差异

人口老龄化现象是指老年人口相对增多，在总人口中所占比例不断上升的过程，即社会人口结构呈现老年状态，进入老龄化社会。国际划分是当一个国家或地区60岁以上老年人口占总人口数的10％，或65岁以上的老年人口占总人口数的7％，即意味着该国家或地区的人口处于老龄化。但不同国家、不同地区人口老龄化现象出现的时间、形成原因、发展速度及产生的社会问题有很大不同，我国与发达国家的人口老龄化现象差异主要表现在以下方面。

课后作业方式转变的探索

一、课后作业方式转变的必要性 1．传统作业存在的弊端 传统作业单一模式、机械训练，给学生造成了抄袭作业、“复制”作业的不良习惯，导致了学生懒于思考、探究问题的行为，影响了学生的成长，传统作业单一模式，不利于不同层次学生发展的需求，影响学生个性发展，阻碍了学生自主、合作、探究学习意识的发挥。

高中数学与信息技术整合的实践与思考

在全球教育信息化的时代背景下，信息技术在高中数学课堂中的广泛应用对于提高教学质量将起到举足轻重的作用。数学教师应积极探索，大胆实践，让信息技术真正成为“减负增效”的法宝。

用真情演绎人生——道德教育之我见

赫尔巴特指出：“道德普遍地被认为是人类最高目的，因此也是教育的最高目的。”在物质文明日益进步，网络技术飞速发展的今天，各种因素对道德的影响尤其复杂。学校道德教育显得就更加重要。如何在高中开展德育工作呢？以下是工作中的几点体会：

怎样做好初次家访

家访是学校教育的延伸、家庭教育的补充。家访是教师（特别是班主任）工作的一个重要方面。成功的家访，可以加强教师和家长的联系，可以加深教师与家长的感情，保持学校和家庭对学生教育的一致性和协调性，解决一些在学校难以解决的问题，提高学生在家学习的自觉性。“良好的开始是成功的一半”，家访也要慎重“初战”，做好初次家访，要注意以下几个方面。

“趣味多多”的小木块

小小的木块在正常人眼里可能就是一些垃圾，可是如果我们能够加以开发利用，巧妙地运用于我们的课堂教学，可以激发学生学习兴趣，提高教学效果。下面一些木块利用方法就是我在教学中跟学生共同“研发”出来的。

把自己酿成特色好酒

最近，不少老师都在议论关于延迟退休的消息，一些中年教师抱怨说：“每天起早贪黑地工作，好不容易可以退休享受生活了，如果延迟退休可能要多干5年或10年，到时候都老得掉渣了，这不是误人子弟嘛！”还有的老师羡慕说：“还是人家医生好，越老越值钱。”的确，教师和医生都是专业性较强的职业，为什么教师的专业发展会缺乏持续性呢？怎样才能将教师酿成一坛特色的陈年好酒？

教师专业成长需要增强自我成就感

不少老师感叹说：面对工作、面对学生我根本找不到一点儿成就感。教师工作具有很强的周期性和反复性,如果不注意自我调节,经过长期反复的工作,到了一定年限,职业倦怠就会悄无声息地潜入教师的心灵。日子得过且过,工作不思进取,

教师要具备“激欲”和“激趣”的技能

学校是学生获取知识、提升素质的重要场所．按理说学校应该是学生的向往之地。然而，每到节假日放假前．学生都表现得欢欣雀跃．迫不及待地想离开学校。学生的表现让我们反思我们的教育：为什么学校对于学生失去了吸引力？为什么越来越多的学生有厌学倾向？我们怎样才能让学生喜欢上学习和学校？

理想变压器的2个“3”

理想变压器是电磁感应现象的一个典型应用,常与电路、电磁场相结合.是电磁学部分知识的提高和升华,变压器在实际生活和生产中有着广泛的应用.在＂从生活到物理,从物理到社会＂的教学理念下,在各种考试中都是一个热点和难点.学生对于理想变压器的动态分析问题也觉得很难,本文对于理想变压器的几个基本公式和制约关系加以总结.

“等效电阻”的思想在理想变压器问题中的应用

在含有理想变压器的交流电路中,原、副线圈分别与其他元件组成2个回路,当负载发生变化时,由I2=U/R,和P2=U2/R可知,副线圈的电流和输出功率直接受到影响,而根据理想变压器的功率关系和电流关系可知,原线圈中的电流和输入功率也将受到影响.那么负载电阻R相对交流电源有多大的阻碍作用？

三种速判横波的传播方向和质点的振动方向的特殊方法

机械波和机械振动的综合题在历年高考中都属于必考的内容，一般是以某一时刻的波形图为载体，考查学生对波动的群体现象和某一点的振动现象之间的联系的掌握情况。很多同学在遇到判断机械横波的传播方向和质点的振动方向问题时，往往觉得无从下手，或者出现判断错误，感觉特别难。现在向大家介绍三种非常实用又好记的方法，用以帮助大家解决这一难题。

高中物理二次分层教学的实践与研究

1物理分层教学的必要性 目前,我国中小学教学采用的是班集体授课模式,学生个体的知识基础、发展经历和情感体验千差万别,就算总成绩相同的学生,在物理上也是极不平衡的.若教师对他们采用相同的教法,在难易程度上也完全一致,必然会出现学生中既有学有余力者也有学得非常吃力的现象,久而久之,就会出现两极分化,

例谈数形结合在初中数学解题过程中的妙用

初中阶段数学学科呈现出一定的抽象性、空间性,无法以简单的数量关系进行解释,学生学习过程容易出现迷惑。“数形结合”是初中数学教学、学习中的重要思维方法,能够提升学生的数学素养,将抽象的问题转化为直观、具象的问题,有利于学生理解,从而提高解题效率。本文通过案例分析初中数学解题中“数形结合”的应用,以供广大师生参考。

管窥数字技术在物理实验教学中的应用

物理学是一门以实验为基础的自然科学,《普通高中物理课程标准（实验稿）》中明确指出：＂物理实验是高中物理教学中的重要内容＂＂重视将信息技术应用到物理实验室,加快中学物理实验软件的开发和应用,诸如通过计算机实时测量、处理实验数据,分析实验结果等＂.对于以实验为基础的物理学科而言,当前改革是紧紧围绕物理实验进行的.自2003年朗威DISLAB数据采集器正式推出起,

平抛运动的“八六二一”

平抛运动是高中阶段需要掌握的3种重要运动形式中的一种,也是高考考查的重点和命题热点.纵观近几年的高考考题,几乎每年都有关于考查平抛（类平抛）运动的题目.笔者经过多年的教学研究,尝试对平抛运动知识进行归类,总结了平抛运动的＂八六二一＂,并对平抛运动解题思路进行总结,希望能帮助同学们更好地学习和掌握平抛运动的规律。

在“慕课”风暴中,教师对自己的角色需准确定位

“慕课”风暴的出现，让优秀的教育资源得以共享，而科技手段的运用，对传统的教师教学提出了挑战，教师对自己的角色也需准确定位。