小学英语作业设计的创新思路阐述

作为教育者应掌握良好的教学方法,还应进行作业布置,促进学生实践水平的提升,使其能够更好地说英语。但当前小学英语作业还存在较多问题,针对这样的情况,应进行有效解决。本文就小学英语设计的创新思维进行针对性探讨,并予以提出相关对策,促进学生实践水平的提升,使其能够更好地说英语。

教师职称改革,正拷问着三个现实问题

职称评定,一直是不少教师的心头之痛遥评定过程中暴露出的一系列久拖未解的问题已累积日深。职称评定的必要性有多大,可否推行自然晋级制度,不断推出的职改方案能否破解教师的心头之痛等,已成了摆在桌面上不容忽略且必须直面的现实问题。

握手研修 一路同行

省教师远程研修开始了，我作为其中的一名学员，亲身品尝到了这道大餐幸福的、烦恼的、快乐的、艰辛的多种滋味，并用日记的方式记取，此时不避粗陋，选取几篇与君交流。

教师管理忌过度依赖“经济杠杆”

在学校管理中,经济杠杆作为一种业绩评价手段,有其积极、合理的激励效能。但同样不可忽视的是,现实中的诸多案例已在反复呈现着这样一个现象:在一些地方和学校,因为“经济杠杆”被过度推崇,进而对教师职业发展产生了一系列的负面影响。

期盼打通教师职称晋升“最后一公里”

《征求意见稿》顺应新形势和新要求,出现了很多亮点,如建立教师荣誉表彰制度、设立国家教师奖、明确公办中小学教师是国家公职人员等。但对当前已成为中小学教师头等大事的“职称晋升”,还有进一步完善修订的必要。

教师应享有正当的表达权

据媒体报道,湖南省永顺县桃子溪学校的语文教师李田田在自己的公众号发布了题目为《一群正在被毁掉的乡村孩子》的文章,称自己疲于应对上级各类检查而耽误了教学,该文经各平台转载引起广泛关注。事件在全国发酵后,所在州领导亲自过问此事并到学校给予了她以支持。

提升督导质量有赖于机制建立

现实中,毋庸讳言的是,不少地方的督学存在着有名无实的现象,这无疑亟需相关部门为督学搭建其工作有序开展的平台,同时各级督学自身也要增强责任心与专业能力,从而让'督学'真正名副其实。应该看到,很多督学'只有聘书,没有行动'的现象之所以发生,督导专业能力不强的现实之所以存在,与我们还没有构建起一个强有力的督导权威机制和专业培养、考核制度不无关系。因此.

默写乎,抄写乎

在最近的一节课上,笔者让学生默写一段课文中要求背诵的内容时发现：大部分同学能及时全部默写出来,但也有个别同学只能默写出一部分。此时,笔者心里不禁思索：是让这几位学生就这样干等着其他同学,还是采取其他办法让他们也有事情可干呢？情急之下灵机一动,笔者决定试着让这几个同学打开书本用抄写来代替默写。

师德建设,别忽略了身边的楷模

日前,我所在的学校举行了本校教师师德演讲与师德楷模报告会。登台者虽然平凡,但他们真实质朴的言说深深打动了在座每一个人。回想以往,我也曾听过闻名全国的师德标兵做报告。平心而论,远没有此次报告那么平易近人又令人信服。由此,不禁让人深思：天天嘴上说着加强师德建设,我们是否忽略了身边的草根楷模？

仪式里的教育意义

“我宣誓，从现在做起，和我的爸爸妈妈一起，告别陋习，做文明人，行文明事……”近日，400余名甘肃白银路小学的学生和自己的家长一起进行了宣誓。孩子们立志要从自身做起，积极提高文明素养，从身边小事做起，改正不良行为习惯。

“尊重信任”与“教育初心”

这些年来，一些学校纷纷加入了在教室、自习室等场所安装“监控系统”的行列，有的甚至美其名日“智慧课堂行为管理系统”，乃至不乏学校将课堂上的一举一动也做成了直播。同样多年来，尽管不乏学生和教师对此提出不同见解和反对意见，但这些声音在部分家长的要求下，在一些人认为的有利于“管理便捷”的利益驱使下，在“安全无死角”的名义下，似乎一直显得无足轻重，难以被采纳。

当好“后妈”班主任 “尊重”理念不可缺

都说当班主任难。其实当中途接班的班主任更难。有的教师接管班级后尽管每天勤勤恳恳，但因为没有把握住班级发展的方向，班级成绩、班风及师生关系越来越糟糕，被人形象地称为“后妈”。