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题名浅谈培养学生学习数学的积极性
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作者
于春霞
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机构
山东省潍坊市潍城区利昌学校
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出处
《当代教育家(下半月)》
2024年第3期70-71,共2页
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文摘
我一直认为数学课堂应该是活跃的课堂、生动的课堂,孩子们在这里应该是放松的、积极投入的,那么如何调动学生学习的兴趣,积极地投入到数学学习中去呢?这虽然是一个老生常谈的话题,但确实是学生学好数学的一个很重要的前提,也是我一直在钻研的问题。结合多年的教学工作,我初步有了一些自己的拙见。
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关键词
学好数学
数学课堂
积极投入
学生学习数学
动的课堂
积极性
拙见
钻研
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名初中语文有效阅读教学策略研究
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作者
邓修芬
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机构
山东省潍坊市潍城区利昌学校
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第5期48-50,共3页
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文摘
在初中语文教学中,阅读教学作为其中重要的板块,是不能缺少的部分。因此,新课程背景下,对传统的阅读教学手段进行创新和优化,是一线教师研究和关注的重点。基于此,本文对初中语文教学中学生阅读能力培养的意义、不足以及初中语文有效阅读教学策略进行了分析。语文核心素养的一个重要核心是语言能力,基于新课程改革,初中语文教学需要帮助学生掌握学科知识和全面促进学生的发展。
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关键词
初中语文
有效阅读
问题
教学策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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