小学教师工作满意度现状及改善建议——以山东潍坊市为例

为了测定小学教师的工作满意度,以便能更有针对性且更有效地提高小学教师的工作效率,笔者对山东省潍坊市小学教师做了相关调查研究。研究发现:1.男教师在学习指导、班级管理、教育环境、教育福利等方面工作满意度高于女教师,而女教师在教育环境方面的满意度最低。2.随着年龄和教龄不同,教师的工作满意度均呈"倒U形"。3.农村教师工作满意度各方面均低于城市教师。4.不同规模学校的教师满意度不同,学校规模越大,教师工作满意度越高。5.所负责班级的学生数对教师工作满意度影响不大。

小学班主任班级管理方式创新的研究

在小学生的教育中,班主任的作用很重要,因为班主任是班级的核心,不仅要教育学生学习文化知识,而且要教学生学会做人,并指导他们走上正确的道路。由于小学生年龄相对较小,心态发展还不够成熟,学习和生活困难重重。这时,班主任必须在帮助学生解决问题中发挥作用,帮助他们解决问题,教会道理,更要注意学生的思想和行为变化,加强与学生的沟通。

浅谈小学语文教学中探究式学习的实施

小学语文学习应使学生在积极探索的过程中了解汉语知识的产生和发展.小学语文教学中的探究式学习要求教师进一步明确课程目标,使探究式学习成为培养学生自主学习能力和全面素质发展的重要途径.