基于主题意义的初中英语阅读教学策略

在英语学习的过程中,不应该受到基本句型以及词汇的局限,而是要在主题意义引导的背景下加强在真实情境当中的语言应用,从而有效提升学生的语言能力。语篇是学生进行英语学习的基础,但语篇并不是简单的语言堆砌,其中还包含着相关的交际意图。

新课标理念下初中化学跨学科融合教学实践

化学是一门与社会生活密不可分的自然科学课程,其在现实生活中的应用往往与其他学科有着形式多样的关联。新课标背景下,初中化学教师应以学生核心素养的建构及提升为焦点深入研究课堂教学方法的改革。可见,学生化学核心素养的培养不能局限在严格的学科划分中。