为学生创立一个更加美好的世界——潍坊高新区钢城现代学校的UDP课程的实践与探索

UDP课程是什么？美国学者雷纳特和杰弗·凯恩认为＂学习是一个整合的过程＂。分科教学各科之间存在重复和脱节,不容易联系社会生活实际,不利于学生整体思维习惯和能力的发展。因此,学校迫切需要一套内容连贯的课程,帮助学生看到事物之间的联系和规律,并把所学知识充分地运用到生活中。

探讨UDP课程引领教育改革新方向

在社会观念和教育观念日新月异的今天,传统教学模式已不能满足未来人才培养的需要,学校也越来越重视学生理解力的发展。如何形成学校特色,创造学校品牌,推动学校发展已成为每个学校亟待解决的问题。文章主要探讨UDP课程在为发展学生理解力而进行的新的尝试和探索情况,以期提供参考。

中学生体育锻炼对身体自尊影响的研究

身体自尊是整体自尊的重要组成部分,是影响我国中学生整体自尊水平的重要因素,也是反映心理健康的重要指标。通过对近年来我国中学生身体自尊的研究成果进行综合评析,为进一步进行体育锻炼对中学生身体自尊和整体自尊的干预研究提供依据。