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中小学教师专业培训特征与需求调查报告 被引量:2
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作者 管锡基 彭慧 张丽 《当代教育科学》 北大核心 2012年第8期53-55,共3页
为了全面了解全市中小学教师专业培训的真实状况,以期不断改进教师专业培训活动,增强培训的针对性和实效性,我们于2010年5月利用多次修订的调查问卷在全市7个县市区的14所学校进行了专题调研,其中7所为小学,农村5所、城区2所:4所... 为了全面了解全市中小学教师专业培训的真实状况,以期不断改进教师专业培训活动,增强培训的针对性和实效性,我们于2010年5月利用多次修订的调查问卷在全市7个县市区的14所学校进行了专题调研,其中7所为小学,农村5所、城区2所:4所为初中,农村1所、城区3所;3所为高中。问卷内容从教师专业培训现状以及教师专业培训需求两方面着手,涉及到与教师专业培训相关的十个着眼点。 展开更多
关键词 中小学教师 专业培训 需求调查 教师专业 调查问卷 2010年 培训活动 专题调研
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