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陀螺怎么玩?
1
作者
王雪萍
徐菁霞
《今日教育(幼教金刊)》
2021年第1期43-45,共3页
游戏背景(一)儿童的兴趣和前期经验在进行了科学活动"有趣的转动"的探索学习后,孩子们对能转动的陀螺产生了浓厚的兴趣。为了探究陀螺旋转的秘密,老师引导孩子们利用身边的烧烤棍和纸板、瓶盖等材料在美工区制作了简易的陀螺...
游戏背景(一)儿童的兴趣和前期经验在进行了科学活动"有趣的转动"的探索学习后,孩子们对能转动的陀螺产生了浓厚的兴趣。为了探究陀螺旋转的秘密,老师引导孩子们利用身边的烧烤棍和纸板、瓶盖等材料在美工区制作了简易的陀螺。孩子们对这些自制的陀螺兴致勃勃,每次自主活动时都会为谁的陀螺转得快,谁的陀螺转得慢,谁的陀螺转的时间长等问题而争得不亦乐乎。
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关键词
探索学习
美工区
游戏背景
老师引导
儿童的兴趣
前期经验
陀螺
浓厚的兴趣
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职称材料
题名
陀螺怎么玩?
1
作者
王雪萍
徐菁霞
机构
山东省烟台市海阳市方圆街道中心幼儿园
出处
《今日教育(幼教金刊)》
2021年第1期43-45,共3页
文摘
游戏背景(一)儿童的兴趣和前期经验在进行了科学活动"有趣的转动"的探索学习后,孩子们对能转动的陀螺产生了浓厚的兴趣。为了探究陀螺旋转的秘密,老师引导孩子们利用身边的烧烤棍和纸板、瓶盖等材料在美工区制作了简易的陀螺。孩子们对这些自制的陀螺兴致勃勃,每次自主活动时都会为谁的陀螺转得快,谁的陀螺转得慢,谁的陀螺转的时间长等问题而争得不亦乐乎。
关键词
探索学习
美工区
游戏背景
老师引导
儿童的兴趣
前期经验
陀螺
浓厚的兴趣
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
陀螺怎么玩?
王雪萍
徐菁霞
《今日教育(幼教金刊)》
2021
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