有方向才有动力——通过生涯规划解决高中生厌学问题的咨询案例

生涯规划对每个人的职业选择和人生定位都比较重要,特别是高中生。目前许多高中生学习没动力,尤其是因疫情经历过长期居家生活,这种现象更严重。作为心理老师或班主任,如果能对他们开展必要而充分的生涯规划教育,引导他们正确认识自我,规划未来,这样对预防和解除厌学情绪是非常有效的。本文是心理咨询师为一名高一学生所做的规划案例,最后学生找到了方向,看到了希望,学习更有信心和力量。

新课改背景下如何提高高中数学课堂的教学效率

数学作为众多学科类别中最重要也是最实用的学 科之一,在高中教学中扮演着不可忽视的角色。随着新课程制 度改革的日益深入,如何提高高中数学教学效率成为亟待解决 的问题。本文就新课改背景下,高中数学教师应该如何创新教 学方法,提高高中数学的课堂教学效率提出了相应的解决办法。

新课改下高中数学教学中的问题及其对策探讨

新课程改革制度的推行和实施给当今教学任务带 来了新的挑战,新课改的培养目标要求教学要顺应时代的发展 和社会的变革,只有当教学实践紧跟制度推行的步伐,新课改 才具有真正的意义。数学作为众多学科中最重要的学科之一,在高中教育阶段占据重要地位,本文就高中数学教学中存在的 问题进行探讨,并提出了相应的应对策略。

促进学-评-教一体化与智慧课堂结合教学模式研究

为了顺应时代社会飞速发展的需求,全世界各个国家都在致力于教育改革,培养创新型人才成为一国人才战略的核心,努力探寻培养学生创新能力的方法。教育是人才培养的摇篮,教育发展核心在于课程改革,课程改革核心在于教学模式研究,教学研究核心在于课堂教学。因此,要想改变高中传统课堂教学模式,发展教育必须要深入课堂教学,真正实现教师为主导、学生为主体、评价为主线、“学 - 评 - 教”一体化教学理念为指导的智慧课堂。钟启泉在《基础课程改革纲要解读》也曾指出:“有效教学是意在提高教师们的工作效益、强化过程评价和目标管理,是一种现代教学理念,强调关注学生的进步和发展,关注教学效益,关注可测量性,需要教师具备反思意识。”