高中语文思辨性作文教学路径探讨

思辨能力就是思考辨析能力。这种能力一般体现为语法与逻辑能力,即通过阅读作文题,发现其材料(有时也会是任务区)的内在语法结构或逻辑关系,以此为出发点,分析作文题考查的侧重点。本文基于高中语文写作教学要求,简要分析了高中语文思辨性作文教学的必要性,并从两个方面详细探讨了高中语文思辨性作文教学的路径,意在通过符合现代教育观的思辨性作文教学,为高中语文教师的教学实践提供新思路。

四种方法求解2011年山东高考理综试题中的力学综合题

在高中学生所学的物理内容当中，力学内容以其繁杂的运动过程，从牛顿定律、动量定理和动能定理三大角度入手的求解方法以及结合文字、符号、公式和图线等多种表达角度的综合性而一向成为高考中物理考查的重点，这对于学生物理思维的全面性、

基于核心素养的低成本高中物理实验研究

核心素养视角下,高中物理教师不仅要提高学生的物理专业技能,还需要发展学生的物理思维,全面提升学生的物理学科综合素养.为此,教师应积极开展物理实验课堂,进一步提高学生应用物理知识解决问题的能力.低成本物理实验是一种较为新颖的物理教学方式,能够充分发挥出物理实验教学在高中物理教学中的价值.本文从低成本物理实验的特征入手,探索核心素养视角下,开展低成本高中物理实验教学的方法.

不同种类食用油对颗粒物排放特征的影响

烹饪油烟是室内外颗粒物的重要来源。探讨了用花生油、大豆油、橄榄油、猪油烹饪时排放颗粒物的特征,结果表明:与用猪油和花生油烹饪相比,用橄榄油和大豆油烹饪时所排放颗粒物的粒径大;用橄榄油进行烹饪时所排放颗粒物的排放因子明显高于其他3类食用油烹饪的颗粒物排放因子。橄榄油烹饪过程释放的黑碳(BC)质量浓度最高,黑碳质量浓度与颗粒物质量浓度呈显著性相关;对烹饪时所排放颗粒物的粒径演变进行分析发现,粒径为100nm左右颗粒物的数浓度最大,颗粒物粒径呈对数正态函数分布,粒径为100nm左右的颗粒物衰减率最小。

基于手机定位考勤系统的设计与实现

本文设计了基于三种定位技术的移动考勤系统,将安卓手机定位的位置信息作为移动考勤依据,可以有效防止传统考勤制度中的漏洞,提高了考勤管理的效率。

按学科、分层次走班教学十论

当下,按学科、分层次走班教学作为一种新的教学形式,越来越受到人们的关注,但有一部分老师对这一新的办学理念认识不够,甚至产生一些误解。作为一名数学教师,结合我的教学实践谈一谈对分层次走班教学的认识与实践。随着素质教育的不断深化,提高整个国民素质、培养全面发展的合格人才是素质教育的根本要求。

走进充满活力的数学课堂——高中数学课堂教学解题课教学反思

围绕数学中的解题教学,教会学生学数学、用数学的思考方式,充分体现数学课堂上的一个创造或再发现的过程,引发学生兴趣,提高教学质量。

躁动青春的光影记忆--《阳光灿烂的日子》中的青春随感

《阳光灿烂的日子》是当代中国青春类型电影的经典之作,以主人公马小军为代表的一群青春少年的心路历程,带着那个时代的烙印,通过独特的艺术视角和影像表现手段,在影片中得到了生动的展示。影片努力渲染的盛夏光影和浓烈阳光,只不过是青春华丽的外表,而那些躁动不安、苦闷迷茫但又不失快乐的情绪,才是那时青春记忆的内核。

便捷支付下高中生应具备的财经素养研究

随着我国经济的不断发展,互联网信息的日益普及,便捷支付已经成为人们生活中重要的消费方式之一,在便捷支付之下对于高中生也带来了一定的便利,同时也存在着一定的挑战。文章主要围绕便捷支付下高中生应具备的财经素养展开分析和论述,首先介绍财经素养的概念,然后分析当下高中生所具备的消费特点,接下来介绍高中生应该具备的财经素养,最后提出在便捷支付条件下如何对高中生进行财经素养教育。

互联网经济对高中生的影响

互联网经济以高速的频率发展到今天,并且广泛的出现在大众的视野当中。我们高中生作为互联网经济的重要群体,绝对不可以忽略互联网经济的价值。在我们的同学当中,有不少对互联网平台有着深厚兴趣,那么对于这方面,我也想简单的表述一下自己对互联网经济的看法,以及联网时代对我们高中生的真正影响。

高中生消费管理模式研究

随着社会的进步,我们的生活也发生了很大的变化,但是,高中生的消费管理模式如何改进和改革,却往往老师和家长被忽视。所以,在社会的经济发展的同时,高中生的过分消费的问题,也在高中学校内部出现。作者通过分析现有高中生的消费问题,总结出已经出现的问题,想出解决问题的办法,如何培养现代高中生具有良好的、正确的消费模式,成为了学生学习的一个重要方面,可以有效提高学生的价值观、人生观,从而使得学生得到更好的发展。从而对高中生消费管理模式进行了深层的研究。

有方向才有动力——通过生涯规划解决高中生厌学问题的咨询案例

生涯规划对每个人的职业选择和人生定位都比较重要,特别是高中生。目前许多高中生学习没动力,尤其是因疫情经历过长期居家生活,这种现象更严重。作为心理老师或班主任,如果能对他们开展必要而充分的生涯规划教育,引导他们正确认识自我,规划未来,这样对预防和解除厌学情绪是非常有效的。本文是心理咨询师为一名高一学生所做的规划案例,最后学生找到了方向,看到了希望,学习更有信心和力量。

对新情境习题教学的初步探讨

从笔者对近年来物理高考试题进行统计的结果来看，新情境习题(包括全新题和翻新题)几乎都约占总题量的三分之一左右，并有逐年递增的趋势．

《将进酒》教学设计

[设计说明]1．《将进酒》是李白的咏酒名篇，意蕴深厚，风格鲜明，传诵千古。为能更好地理解诗篇，应让学生大致了解李白的生平思想，理解李白因怀才不遇．而在诗中流露出的貌似主张及时行乐实则渴望入世上进的心态。而且不能简单地就诗论诗，应以此为契机，让学生学习了解相关咏酒诗篇及酒文化，对学生进行“诗化”教育。

多元评价在选层走班教学中的探索与思考

2008年，我校探索实施了“学科选层次走班教学”，在九个学科分别设置了A、B、C三个层次，让学生根据自己的兴趣、爱好、现实水平和自我发展动机，选择不同层次的教学班。

现阶段建设我国村落体育公共服务体系的理论与现实基础

本文对现阶段我国村落体育公共服务体系的理论和现实基础进行阐述,以期为村落体育公共服务体系的建立提供理论参考。

“生物膜的流动镶嵌模型”教学设计

人教版普通高中课程标准实验教科书<生物1必修·分子与细胞>第四章第二节"生物膜的流动镶嵌模型"一节与以往的教材相比,不是平铺直叙直接讲述结果,而是在回顾生物膜发展历史的同时,引导学生据其因究其果,并归纳总结出生物膜模型建构的基本方法.笔者对"生物膜的流动镶嵌模型"一节的教学设计如下:

联系人体结构形象地记忆生物学知识

联系人体结构,形象地比喻神经冲动的传递、核酸的结构和蛋白质的脱水缩合过程。

运用创新教育途径提升高中音乐课堂效率

高中音乐是素质教育中的重要环节，想要做好音乐教学，需要在课程中融入一些创新的元素，让学生更好地接受这门课程，让音乐教学提升学生的艺术鉴赏能力和音乐表达力，增进学生才能，丰富学生生活。

《空气质量与健康》教学设计

《空气质量与健康》一课是义务教育课程标准实验教科书（人教版）初中二年级生物教材（上册）的内容.本节主要内容是在前面学习了呼吸系统的基础上,使学生关注大气污染问题,引导学生思考应当怎样保护人们赖以生存的生物圈.了解空气质量与人体健康的关系.学情分析本课内容开放,不需要学生太多的知识基础,更多的是凭借日常生活常识与经验,进行理解,整合,学生可以很好的完成内容。