“1+X”证书制度融入中职学前教育专业“三教改革”的策略研究

根据国家职业教育改革方案中提出的指标要求,中职院校必须深化中职高专人才培养与训练模式的改革。本文主要针对1+X证书制度融入中职学前教育专业“三教改革”展开深入探究,首先,详细阐述了1+X证书制度对中职学前教育专业发展的意义,然后,分析了中职学前教育专业课程教学存在的问题,最后,对1+X证书制度融入中职学前教育专业“三教改革”路径进行了总结。