小学英语课堂教学活动有效性的探讨

一、活动设计要有目的性案例1:上学期有幸观摩了一场新课改课堂教学观摩活动,其中一位教师设计的热身活动既复习了旧知又为新课做了铺垫,目的性很强,教学效果也非常好。她授课的内容是PEP四年级上册Unit2MyschoolbagPartBLet’stalk。

以人为本,促进教育的和谐发展

确立"以人为本"的理念统领教育的发展方向是十分重要的。教育的和谐发展必须以人为本,以科学发展观为指导,充分发挥每个人的潜力。

读、写、绘:打开低年级写作之门的金钥匙

小学一、二年级是学生写作的起步阶段,新《语文课程标准》中明确指出,低年级学生对写话要有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。而目前的教育现状是,老师不知如何指导,学生不知如何下笔。近几年,通过接触"新教育",实践"读写绘",让我有了"山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村"的感觉。我从事小学语文教学多年。