润物无声地渗透,潜移默化地提高——提高初中学生英语写作能力的策略浅析

提高初中学生的英语写作能力是初中英语教学的重要目标之一。然而,在实际教学过程中,由于部分教师缺乏合理有效的教学策略,导致初中学生英语写作能力整体偏低,现状不容乐观。鉴于此,探究提高初中学生英语写作能力的策略刻不容缓!现阶段,有关提高初中学生英语写作能力的策略的研究成果推陈出新、日新月异,将在借鉴这些理论研究成果的基础上,结合初中英语教学实际,浅显论述提高初中学生英语写作能力的一些策略。

让兴趣成为阅读的真正动力

暑假里和朋友带着孩子一起去公园玩,公园里花红柳绿,鸟语花香,景色宜人;游乐场更是吸引孩子的眼球,孩子们玩得很高兴。这时,朋友马上对儿子说：“玩的时候好好观察,回去后写一篇日记!”我马上阻止她说：“你怎么这么扫兴!孩子正玩的起劲,你却让他回去写日记,这样做只会让孩子连玩的兴趣也没有了!”由此我想起了我们的初中语文阅读教学,作为一名语文教师,如何培养学生的语文素养,