“魔灯”,点亮信息技术教学的明灯

在信息技术和网络技术高速发展的今天,各级教育部门都在探索新的教育方式.如何在网络环境中,对学生进行信息技术教育,提高其信息技术素养,是摆在我们面前的一个课题.软环境建设已成为现阶段信息技术工作的重点,为提高校园网和城域网的使用率,加强校园信息化建设,我们成立了“魔灯”教学平台技术团队。

以写《观察日记》为例,浅谈小学生起步作文

近年,随着社会经济的不断发展和教学改革的不断深入,人们的教学观念也在逐步转变。语文作为体现学生综合学习能力和素质的基础学科,愈加受到来自社会各界的广泛重视,尤其在小学教学阶段,语文学科以其学习能力的启蒙性、学习方向的引导性成为了小学阶段教学改革和发展过程中关注的重点。起步作文是学生写作锻炼的起点,也是高年级作文写作训练的基础,因此小学生起步作文的教学与联系在语文教学过程中显得格外重要。我们以现阶段小学生的《观察日记》为例,对小学生起步作文的教学经验和模式进行了初步探讨,希望能为小学阶段的写作教学提供一定的经验。

让兴趣为学生地理学习插上飞翔的翅膀

教师通过师生的情感交流、现代化教学媒体、地图、音频、视频、课堂活动等教学手段在学生学习中熟练驾驭教材,把知识性和趣味性相结合,让学生带着浓厚的学习兴趣参与到学习中来。

创新在思想品德教学中的应用

教育部颁布的《思想品德课程标准》指出：思想品德课程要“有利于学生的探究学习和实践能力的培养”。思想品德课教学应如何依据学科特点，找出创新教育突破口，培养学生的创新精神呢？

中学语文教学要加强学生阅读能力的培养

中学生语文阅读能力的培养是学习语文的一个关键环节。而阅读方法的传授则变得尤为重要。本篇文章从精读、速读、略读等能力的培养方面进行了阐述,谈到了阅读方法,希望对这方面有困惑的读者有帮助。