浅谈在中职旅游教学中渗透人文教育的策略

随着教育改革不断推进和发展,人文教育日益成为我国教育发展中亟待解决的紧迫课题和重要使命,但当前很多中职学校仍然没有给予人文教育足够重视,在授课过程中侧重知识的传授和讲解,注重基本技能和业务能力的培养,却忽视了人文精神的渗透。主要阐述了中职学校旅游教学中人文教育的现状,并在此基础上,对如何更好地实现旅游教学中的人文渗透给予了合理化建议,希望能对相关人士有所裨益。

中职班主任工作面临的挑战与对策

中职教育是培育中级技术人才的中坚力量,班主任工作担当着培育全面发展实用型人才的重要部分。但随着中职教育环境的变化,如今中职班主任的管理工作面临着更大的挑战,管理难度加大。其管理的水平和质量对中职生的素质以及学生的整体形象均有重要影响。因此,中职班主任应正确面对管理困境,并努力寻找到解决的路径,以此不断提高自身的管理能力。本文分析了当前中职班主任在管理中面临的困境,并结合自身管理经验,提出了相关的管理对策。

浅析中职德育课如何激发学生学习兴趣

我国职业教育的发展道路坚持“工学结合”的教学模式,注重加强学生职业技能方面的培养,而大部分中职学生进入职业学校学习时,由于文化课基础较差,没有良好的学习习惯,缺乏学习的积极性,很大程度上影响了自己的学习发展。中职德育课作为加强学生思想道德教育的主渠道,目的是激发学生的学习兴趣,提高人才质量的培养。现笔者根据多年的中职学校教学经验,分析了目前中职德育课的展开情况和德育课对提升学生学习兴趣的重要性。

开展廉政文化进校园之我见

当前,廉政文化是个热门话题，社会各界对此颇为关注，研究、探讨尉然成风。尤其对＂廉政文化进学校＂是见仁见智，对廉政文化进校园的争议是最多的。笔者结合本校开展的廉政文化进校园，谈谈对廉政文化进学校的几点认识。