浅谈新课程理念下中学物理低成本实验教学的意义

对农村中学物理教学来说,由于受到场地、经费、实验器材的限制,在一定程度上影响了学生学习物理的兴趣,失去学习物理知识的动力。在此,我们可以充分发挥低成本实验的优势,努力贯彻物理教学中以教师为主导、学生为主体、思维为核心、训练为主线、能力为目标的原则,进一步提高中学物理教学质量。

初中英语教学中学生自主学习能力的培养

自主学习能力是学生在学习过程中必不可少的能力。被动的教学方式不仅会使课堂效率低下,更会抑制学生的主观能动性,使学生产生厌学心理。所以,教师在进行英语教学过程中,要意识到培养学生自主学习能力的重要性,调整自己的教学计划,为学生创造自主学习的优良环境。自主学习是一种良好的学习习惯,但也是教师教学中的难点,本篇文章讲述的主要内容就是关于如何促进初中生自主学习能力的提高。

课堂实效性策略研究

新课改最大的目的就是要提高教学的实效性,小学数学教学也要具有实效性。小学数学教学必须是教与学之和,是指教师引起维持或促进学生学习的所有行为,它的必要条件有三个方面:引起学生的意向;明确让学生学什么以及学到什么程度;选择恰当的方式。这些是小学数学有效教学的真谛。有效主要是指通过在一段时间的教学之后。

浅谈如何做一名合格的班主任

我在平时的班级管理中也有一些自己的做法,下面就具体来说一下自己在班级管理中的一些做法:一、扎实做好开学前的准备工作,打响开学第一炮;二、展开细致深入的日常管理工作,有效组织班级管理;三、严中有慈,做学生的领路人。班级的发展、学生的成长有赖于学校先进的办学理念和管理制度,有赖于班级学生、科任老师、班主任、家庭、社会等一系列要素的共同作用。

以班级文化建设为引领,开创德育工作新局面

当你走进地面整洁,窗明几净的教室时,你能乱扔纸屑,随地吐痰吗?当你走进谈吐高雅,举止文明的班集体时,你还会大声喧哗,做不文明的举动吗?不能,这些不良现象都会悄悄退避,这就是文化环境的魅力。可以说:班级文化是一种隐性的教育课程,具有一种无形的教育力量。它将有利于班级德育工作的顺利开展。下面,我就班级文化建设在德育工作中的作用及如何建设和利用良好班级文化促进德育工作的开展谈点自己在实践中的心得。

如何上好一堂课

“怎样上好一堂课”,其实我也是在为这个问题不断地探索,这也是我们每个老师都在探索的问题。下面我结合我的教学从两个方面和大家谈谈我的一点体会:(1)备课、要想上好课首先要备好课。新课改后,大多数老师觉得时间不够用,怎样在这么少的课堂时间内讲完所有的内容,而且又要有成绩,备课这一环节就显得尤其重要。备课首先要备好考纲,吃透考纲,中考考什么;考哪些类型题;中考有什么新动向、新变化,都要了如指掌。要站在考纲这个高度上。

深入开展探究式学习,全力打造精品课堂

《物理课程标准》指出:'科学探究既是学生学习的目标,也是重要的教学方式之一。'这为我们进行新课程下的物理课堂教学改革提出了要求,指明了方向。在物理课堂教学过程中,如何深入、高效、和谐地引导学生开展探究式学习,是我在新课改以来一直研究的课题。我认为,发挥学生的主体地位和学习的主动性;变重结果教学为重过程教学。

用心浇灌青春树,让爱开出幸福花

魏书生曾说:'走入学生的心灵世界中去,就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地,许多百思不得其解的教育难题,都会在那里找到答案。'作为班主任,更要走入学生的心灵。要打开学生的心灵之门,必须有'爱心'这把钥匙。从事班主任工作多年,我深有体会。只要用爱心浇灌一棵棵茁壮成长的小苗,它日你定能收获一朵朵灿烂之花。