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莫让功利化教育培养“空心的孩子” |
李纪超
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《山东教育》
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2024 |
0 |
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山东烟台:整体统筹,推进全域县中办学质量稳步提升 |
蔡润圃
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《中小学管理》
CSSCI
北大核心
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2022 |
0 |
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创“德融数理”模式 求“知行合一”实效——访山东省烟台市教育局局长蔡润圃 |
赵庭
赵广忠
蔡润圃
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《中国德育》
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2022 |
0 |
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教学改革从经验走向科学——烟台市“和谐高效思维对话”型课堂建设调查报告 |
徐建敏
车言勇
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《当代教育科学》
北大核心
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2012 |
4
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家长参与:教育改革不可忽视的重要因素 |
程福蒙
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《中小学校长》
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2015 |
2
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依托省级教研基地 打造研训一体化共同体 |
高承华
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《山东教育》
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2023 |
1
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家校共育中“破窗效应”破解与规避策略 |
牟晓菲
管方超
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《基础教育论坛》
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2023 |
0 |
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聚焦精准脱贫做实信息管理山东省烟台市关于扶贫对象信息档案建设管理工作的思考 |
卢鹏
时小刚
孙于青
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《中国扶贫》
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2016 |
0 |
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新课标下多媒体课件与高中生物课程整合的研究 |
马骥
路艳
谭荟
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《新课程研究(上旬)》
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2011 |
2
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课堂教学的问题与出路 |
徐建敏
管锡基
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《当代教育科学》
北大核心
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2003 |
1
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事业单位档案管理信息化的建设分析 |
姜涛
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《办公室业务》
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2016 |
1
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基于大数据的中小学图书馆管理实践探索 |
王旭新
田超
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《山东教育》
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2018 |
1
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大力发展与内部改革 |
高远良
王家瑞
李进喜
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《教育与职业》
北大核心
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1992 |
0 |
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强基固本 扬长发展 |
蔡润圃
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《教育家》
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2020 |
0 |
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组织信息·解析数据·适时追问:“由数汲理”的思政教学过程探究 |
彭慧
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《中国德育》
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2024 |
0 |
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积极心理学视域下中小学心理健康教育课程建构路径 |
王崇宝
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《中国德育》
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2020 |
3
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素质教育是我们唯一的航线 |
刘连基
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《基础教育改革动态》
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2008 |
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校地共建 顶岗置换——烟台市构建校园足球师资培训的创新与实践 |
王青辉
邱建国
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《校园足球》
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2018 |
0 |
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基于项目化学习的单元整体教学实践策略探究——以三年级语文上册第六单元为例 |
杨振亭
彭慧
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《现代教育》
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2024 |
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中小学公民教育有效途径研究综述 |
刘作建
邓婷
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《综合实践活动研究》
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2016 |
0 |
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