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小学信息技术课程教学的探索
1
作者
盖永峰
《中国电子商务》
2012年第1期120-120,共1页
信息技术所具有的强大生命力和高速发展性要求信息技术教学也具有与之相适应的时代性和创新性。本人针对在小学信息技术课程发展过程中发现的问题,结合新课程改革实际,提出在综合实践活动中促进学生信息素养的提高,在课程整合中推动...
信息技术所具有的强大生命力和高速发展性要求信息技术教学也具有与之相适应的时代性和创新性。本人针对在小学信息技术课程发展过程中发现的问题,结合新课程改革实际,提出在综合实践活动中促进学生信息素养的提高,在课程整合中推动信息技术教学的思路。
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关键词
信息技术
课程整合
实践
发展
创新
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题名
小学信息技术课程教学的探索
1
作者
盖永峰
机构
山东省烟台海阳市郭城镇第一小学
出处
《中国电子商务》
2012年第1期120-120,共1页
文摘
信息技术所具有的强大生命力和高速发展性要求信息技术教学也具有与之相适应的时代性和创新性。本人针对在小学信息技术课程发展过程中发现的问题,结合新课程改革实际,提出在综合实践活动中促进学生信息素养的提高,在课程整合中推动信息技术教学的思路。
关键词
信息技术
课程整合
实践
发展
创新
分类号
G202 [文化科学—传播学]
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作者
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1
小学信息技术课程教学的探索
盖永峰
《中国电子商务》
2012
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