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天崮山,心中最美的山
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作者 苏晓芳 《山东教育》 2021年第23期60-61,共2页
天崮山是胶东最美的山,也是我心中最美的山。天崮山,又名崮山,位于“胶东屋脊”栖霞的西北端苏家店镇,与龙口、蓬莱、招远交界,有香炉顶、插旗顶、南崮、鸳鸯峰和观音峰五座山峰组成,惊、险、奇、绝、秀,各有各的特点,赢得了“江北小黄... 天崮山是胶东最美的山,也是我心中最美的山。天崮山,又名崮山,位于“胶东屋脊”栖霞的西北端苏家店镇,与龙口、蓬莱、招远交界,有香炉顶、插旗顶、南崮、鸳鸯峰和观音峰五座山峰组成,惊、险、奇、绝、秀,各有各的特点,赢得了“江北小黄山、世外桃花源”的美誉。我的家就在山脚下。 展开更多
关键词 小黄山 桃花源 胶东 最美
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养花与育人——有感于随班就读学生的管理
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作者 姜秀丽 《中小学心理健康教育》 2023年第20期79-80,共2页
夫君爱花,阳台上养了许多花。虽没有名花贵木,但朴素如茉莉,简约似文竹;知名的,不知名的,高低错落,一片盎然。有一次,他竟然捡回几株奄奄一息的吊兰,说不忍心看它们枯萎死去。那吊兰病殃殃的,似乎没有活过来的欲望,但他依旧仔细侍弄,定... 夫君爱花,阳台上养了许多花。虽没有名花贵木,但朴素如茉莉,简约似文竹;知名的,不知名的,高低错落,一片盎然。有一次,他竟然捡回几株奄奄一息的吊兰,说不忍心看它们枯萎死去。那吊兰病殃殃的,似乎没有活过来的欲望,但他依旧仔细侍弄,定期浇水。闲暇时,我俩谈起养花之道。他轻描淡写地说:“栽花种草并不复杂,只要把握好浇水、采光、施肥、松土、捉虫基本就可以了,然后,就是要有耐心。”恍然间我觉得,这似乎不仅仅说的是养花,学校班级里那些特殊的孩子就如同那病怏怏的吊兰,甚至有的天生有缺陷,需要我们老师借养花之道去钻研育人之道。 展开更多
关键词 随班就读 特殊学生 班级管理
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主题教研助我成长
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作者 王晶 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第12期279-280,共2页
本文主要以我的一节课为载体,从参与主题研讨到自身的说课、磨课,一步步走来,让我深刻地体会到一节成功的课例离不开个人的勤奋与努力,更离不开集体的智慧与切磋。从反复地打磨课例的过程中,让我充分认识到一节成功好课的艰辛与不易。... 本文主要以我的一节课为载体,从参与主题研讨到自身的说课、磨课,一步步走来,让我深刻地体会到一节成功的课例离不开个人的勤奋与努力,更离不开集体的智慧与切磋。从反复地打磨课例的过程中,让我充分认识到一节成功好课的艰辛与不易。集体的智慧,思维的碰撞,让我坚信自己的课堂一定很精彩。“吾生有涯而知无涯”,我愿用一生的时间来追寻教育的真谛! 展开更多
关键词 主题教研 研讨 成长
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