山东省希望小学发展现状调研报告

对山东省16地市794所希望小学的调研发现,正常运转的653所希望小学的基础设施基本完善。山东省希望小学的建设和发展与各方积极整合资源、实施项目化运作等经验密不可分。多所希望小学也积极发挥各地优势,通过弘扬传统文化、开展感恩教育、加强课程建设等促进学校发展和学生成长。调研发现,制约希望小学发展的因素主要有硬件设施陈旧、师资队伍老化、生源减少等,未来的希望工程项目应构建社会化、专业化、精准化服务体系,满足新时代希望小学的发展需要和青少年的发展需求。

抗逆力培育:农村留守青少年社会工作服务的实践选择

社会工作专业人才要在农村留守青少年关爱保护工作中发挥专业作用已成为社会共识。抗逆力培育是农村留守青少年社会工作服务的实践选择,它要求社会工作专业人才能够重构农村留守青少年成长环境的优势,关注他们自主性发展的特殊性,以社会工作专业理念与方法,通过培育留守青少年自身的内在保护因子和家庭、学校、社区等外在保护因子的方式,来建构以留守青少年自主性能力提升为核心的关爱支持体系,激发留守青少年的内在潜能,提升其应对困境的抗逆力。

基于“后浪”现象的网络社会代沟问题研究

"后浪"现象是代际差别在网络社会的一种表现。代沟是不同代在共时空状态下所表现的思想价值观念的距离与差别。代沟的形成不只是历史发展进程与外在文化环境的产物,更是"前浪""后浪"所拥有主体性的交互作用、共同建构的结果;代沟是人类社会发展所必须拥有的张力,是每一代人的主体性在现实中的彰显与交汇。网络社会代沟呈现代际交互性不断增强、代际差异性的观点与立场明显、空间距离加大增强了代际疏离与隔膜等新特点。网络社会代沟的发展趋向主要表现为:代沟呈现出普遍性与复杂性,代沟被较广泛地接纳与理解,"代沟"的时间距离越来越小。

沂蒙精神的概念模型:沂蒙老区百岁老人社会记忆的扎根研究

当前的沂蒙精神传播不同程度地存在着传播内容的空壳化和空洞化、叙事方式的刻板化和模式化等问题,究其原因,当在于没有充分重视对沂蒙精神历史本源的深入挖掘和概念内涵的多维阐释。根据作为质性研究方法之一的扎根理论,“水乳交融、生死与共”的沂蒙精神包含“共存”“共生”“共情”“共信”四大要素,这四大要素共同构成了一个完整的系统并形成了党群之间逐步深化递进的社会行动过程。在建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的大背景下,进一步密切党同人民群众的血肉联系,需要将沂蒙精神所包含的“共存”“共生”“共情”“共信”四大要素及其互动关系作为一个系统融入到新时代事业发展中,形成主体间的良性互动和情感共鸣,构建新型的党群关系。

我国留守儿童政策的演进过程与特点研究

我国农村留守儿童的大规模出现,缘于改革开放以来农村劳动力向城市的流动,目前,留守儿童问题已经成为较为严重的社会问题,需要全社会长期性和综合性的治理才能得以解决。在整个留守儿童关爱与保护体系之中,政策无疑起到治本与统领的作用,因为它具有指导与保障行动支持体系运转的根本功能。通过分析与梳理发现,我国留守儿童政策经历了潜在期（1996~2003年）、发生期（2004~2009年）、发展期（2010~2015年）和深化期（2016年以来）四个阶段。留守儿童政策在演进过程中,表现出以下特点：政策实践导向趋向系统化、政策理念趋向科学化、政策功能趋向强大、政策内容趋向丰富,但同时它也存在一些不足：政策的问题聚焦尚不精准、政策对象的主体性未被充分激发、政策的执行力不足、政策的效果评估薄弱等。建议增强留守儿童政策的权威性与约束力、发展性导向、层次性以及评价规范功能。

“斜杠青年”职业选择的本体性研究

“斜杠青年”群体的出现是新媒体时代与青年群体特征有机融合的结果或现象,从青年本体性的角度进行解读更有利于理解与把握这一现象。“斜杠青年”主要可以分为迫于经济压力型、爱好特长型、能力所及型三种类别。其职业选择的本体性特征表现为:追求多彩的职业生活、寻求职业潜能的现实化、追寻理想的职业可能性、追求自我价值的社会认同。其成长的宏观职业生态环境的多变性、职业选择价值影响的多元性、成长的微观生态环境的差异性是构成其主体性职业选择的外在原因。“斜杠青年”现象是不以人的意志为转移的客观存在,是现代共享经济时代所必然带来的职场现象。

农村留守青少年权益保护主体性缺失问题研究

农村留守青少年权益保护体系明确了各主体的责任,但存在着农村留守青少年权益主体性缺失的现象,主要表现在政策层面、关爱行动中对农村留守青少年权益主体的忽视,以及对主体间性的忽略。究根求源在于思想观念,尤其是传统的青少年观所持有的观点与思维范式的影响,表现为群体的整体性与特殊性混淆、可能性问题推测与真实性问题理解的交织。以优势视角聚焦农村留守青少年群体主体性发展的能力基础,建构以农村留守青少年权益主体能力建设为核心的权益保护机制,是增强农村留守青少年权益主体性的根本路径。

当代青年与长辈“代沟”的新表现

代沟是现代社会发展过程中出现的代际之间思想观念与行为方式的差异,可能造成代际之间的矛盾冲突。与以往相比,当代青年与长辈之间的代沟出现了新变化,主要表现在信息技术应用、话语、空间距离等方面。对此,青年与长辈均应明确各自在社会发展与个人生活中的责任与角色,客观认识与理解代际之间的差异。

如何培育“95后”职场新人领导力

有意识地挖掘、激发、培育职场新人的领导力,有助于他们实现自己的职业理想与人生目标,这是青年成长的需要,是组织储备管理力量的依托,也是组织文化建构的必由路径.提升"95后"职场新人领导力,一方面,要加强组织培育,为"95后"职场新人领导力的提升赋能;另一方面,职场新人要坚持"知行合一",实现自我培育.

大中小学青少年劳动状况调研报告——基于全国30省份29229名学生的实证调查

本研究对大中小学青少年劳动状况进行问卷调查,运用问卷星和Stata16软件进行重点分析,以教师与家长问卷辅助分析。通过调查发现:中小学生劳动时间不足、缺乏多样性,家庭劳动教育缺乏严格要求,学校劳动教育的激励与条件设施不足。大学生的劳动参与意愿与实际劳动时长不匹配,更偏好脑力劳动的职业,体力劳动技能掌握不均衡。在对相关影响因素进行分析的基础上建议:重视学校、家庭、社区劳动教育的联动,倡导劳动光荣的良好社会风尚,积极发挥评价机制作用,加强学校劳动教育的针对性,加强家庭劳动教育的指导,强化社区劳动教育,加大体力劳动与创新劳动教育力度,积极开展劳动教育的研究,加大支持社会组织参与劳动教育的力度,推进劳动教育专业化与社会化。

从危机到转机:家庭抗逆力视角下婚姻危机家庭保护性因素构建策略探究

家庭抗逆力研究视角是一个非常重要但却很容易被忽略的研究领域,在家庭抗逆力理论的指导下,研究发现婚姻危机家庭的结构也处在一种"危机"状态。这种"危机"状态具体表现在家庭信念、沟通和组织方式等方面都存在重大的风险隐患。家庭抗逆力以婚姻危机家庭的优势视角为关注点,以整个家庭系统作为单位,实现了实践范式从问题取向、个体化取向、静态化取向到优势取向、整体取向、动态取向的转型。在此基础上,通过探究婚姻危机家庭保护性因素的构建策略,以家庭内部与外部协同推进的方式,实现婚姻家庭由危机化为转机。

孤独的幸福院:农村互助养老政策的多重脱嵌困境研究

农村传统的家庭养老功能在逐步衰退,养老面临重大挑战,而作为破冰之举的幸福院互助养老建设却处于空壳状态;究其原因,是因为以幸福院为载体的农村互助养老政策与农村现实嵌入出现偏差,表现在结构脱嵌、文化脱嵌和社会脱嵌三个方面。其启示在于:第一,互助养老的核心在于内生动力,没有内生力量仅靠外部力量推动难以持续;第二,农村互助养老的边界外移需要外部条件的改变。