探究高中英语课堂中多维互动教学模式的应用——以山东省禹城市第一中学为例

传统英语教学模式最大的局限性就在于其效果较为单一，不利于学生的综合发展。尤其是高中阶段，为了应对接下来重要的高考，教师必须在日积月累之中向学生传输大量的词汇、语法，乃至各种阅读的技巧和作文的方法——但是当学生固有的学习能力很难对此实现全面吸收和综合性运用时，教师则可以采取多维互动的方式，充分调动学生的听力、会话、行为以及思想等多重器官，帮助学生实现全方位、多角度的互动，提升高中英语课堂教学的有效性。

浅谈农村中学体育课教学的几点尝试

实施素质教育的今天，增强学生体质，培养学生终身体育意识，成为学校体育的主流。要想提高学生体质，就要让学生自觉地进行体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，而不是靠教师、家长的监督。要使学生自觉地进行锻炼，重在培养学生参加体育活动的兴趣，掌握锻炼的科学方法。兴趣是人们从事某种认知活动的强大动力。初中阶段是学生身体形态和机能快速发展的重要时期，科学地发展体能可以使中学崖拥有健美的形体和强健的体魄，可以让他们健康地生活，

中学生短跑训练中大腿前摆动技术的要点分析

在中学生的短跑训练中应重视大腿前摆动技术的应用,按照中学生的运动特点,在短跑训练中做好大腿前摆动技术的指导工作,使中学生掌握技术动作要领,提升中学生对短跑运动的大腿前摆动技术动作的控制能力。

浅谈物理教学中学生能力的培养

课程改革是实施素质教育的关键,而素质教育又重在培养学生的能力.那么,初中物理教学中应如何培养学生的能力呢? ……

当叛逆搭上青春列车——谈谈中学生叛逆心理的疏导与调控

初中学生正处在青春期初期，随着第二性征和家庭、社会等的影响，学生的叛逆心理也在不断地滋长，表现在家庭里和父母的反抗，在学校里和老师的顶撞等，给学生家长带来了伤心，也给学校教育带来了不良影响。我们必须要深刻地认识到问题产生的原因，因材施教，因势利导，才能使学生度过这段既特殊又“危险”的时期，才能使学生健康成长。

浅谈中学生物学特长生的培养

21世纪是生物学领先的世纪,生物学知识将应用于21世纪的方方面面,各种生物学人才在21世纪将会发挥各自的巨大作用。所以,生物学科技创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。我们就应当从基础抓起,尤其要重视对生物学特长生的培养。

例谈中学化学实验教学中的安全问题

提及化学实验人们很容易与危险和毒性相联系,因此学生对化学实验有一定的畏惧心理,不敢做实验。然而化学是一门以实验为基础的自然科学,实验教学是培养学生兴趣、帮助理解与巩固所学知识、提高各种能力的最好途径,所以我们不能忽视实验在化学教学中的作用,

浅谈物理教学中学生创新能力的培养

当人类的脚步跨入21世纪之时，知识经济蓬勃兴起，知识经济的重要特征是知识创新，而知识创新需要大批具有创新能力的高素质人才来完成，这就赋予新世纪的基础教育以更新的内容，更高的要求。本文试从物理学的角度，结合教学实践，就如何实施创新教育，培养学生的创新能力谈一些浅见。

阅读:引领中学生健康成长

成人先于成才,成人重于成才。中学生是驾驭未来科技的主体,是兴国强国的希望。因此,他们在掌握科学知识的同时,要在课外阅读中认识历史发展的规律,传承人类精神,更好地完善自我,做全面发展的社会复合型人才,才能符合时代的要求。

高中英语教学中学生人文素养的培养探讨

人文素养是一个人最基本、最重要的精神品质。广大基础英语教育工作者于新时期积极加强学生的人文素养培养既是时代发展的必然要求,又是课程改革的选择,更是实现学生全面发展的需要。作为一门语言学科,英语在跨文化交流中不仅为学生提供了沟通的工具,更蕴含了丰富的人文情感。因此,立足英语学科内容,引导学生体会情感内涵,了解文化历史,进而形成对人的情感价值的全面塑造,则成为高中英语教学实践的重要思路。具体来看,有效培养高中学生的人文素养,加强其英语综合能力,需要多措并举,本文将结合一线英语教学与教研经历。

中学语文阅读教学理念的创新

随着人们对教育的重视程度提高,语文阅读作为语文学科的关键备受人们关注。语文阅读对学生理解与写作能力地提升有很大帮助,对语文学科学习质量起着举足轻重的作用。但实际教学过程中,语文阅读教学效果与其关键地位不相协调。基于此,本文详细阐述了语文阅读教学的重要性,分析了创新中学语文阅读教学理念的价值,并且针对当下阅读教学现状提出了为提高学生阅读质量和效率需要进行哪几方面语文阅读教学理念的创新。

探究三角恒等变换中的变换视角

三角恒等变换是历年高考必考内容,命题考查的主要形式是化简、求值,解题过程主要涉及角的变换、函数名的变换、幂的变换、常数代换以及公式的变形等.下面就变换视角及变换过程所涉及的方法技巧进行举例分析.

请党放心 强国有我--高中生讲述身边的中国故事(21)

千年得一遇 浪涌绽新颜我的故乡——平潭是福建第一大岛,也是内地距离中国台湾最近的岛屿,一块写有“祖国大陆——台湾岛最近距离68海里”字样的石碑矗立在猴研岛上。我至今还没有体验过平潭与中国台湾间的短距离,但作为一个成长在武汉的平潭伢,从小就在体验武汉和平潭间的长距离。我的父母更是从20世纪80年代起,就在两地之间奔波。平潭岛四面环海,过去进出只能靠轮渡。排着绵延长队等轮渡是平潭人的集体记忆。依靠颠簸的小船进出岛,不但耗时长,而且危险,不时有事故发生。

请党放心 强国有我——高中生讲述身边的中国故事(14)

为民办实事,暖心更聚力。透过回忆的窗,映入眼帘的便是那张一米五的床,这是我家最温暖的地方.床的旁边紧挨着掉漆的衣柜,上面还张贴着九九乘法表.年少的我有一筐小鸡陪伴,我刚想跟它们玩,却被旁边一直滴水的水龙头吸引.曾经这个生锈的水龙头来不来水要看它的"心情",冬天的水冰冷刺骨,洗菜、洗澡更是难上加难.由于家里没有独立的卫生间和厨房,我们每天早上需要排队上蹲厕,斑驳的铁窗偏在深夜里作祟,放任冷风通过.直到后来……

高职英语教学中人文素质的培养

培养高职学生的人文素质意义重大。通过分析高职学生人文素质培养的重要性以及在公共英语教学中培养学生人文素质的可行性和必要性,提出了在公共英语教学中培养高职学生人文素质的原则及策略。

高职五年制英语分层教学的研究——以北京工业职业技术学院为例

根据我院目前五年制高职英语教学的现状和存在的问题,分析了高职五年制英语分层教学的必要性和理论基础,制定了结合我院实际的高职五年制英语分层教学的具体实施步骤,同时还指出了高职五年制英语分层教学中应注意的问题。

德州市普通高中体育现状调查分析与对策研究

本文以德州市的普通高级中学为研究对象,对德州市普通高级中学的体育现状进行深入的调查与分析,针对目前存在的问题提出了相应的对策,以期为德州市中学体育的健康发展提供新的思路与理论依据。

初中物理学科核心素养的内涵与培养策略

文章就初中物理'核心素养'的提出背景、基本内涵作简要介绍,并就基于'核心素养'的物理教学改革谈几点思考。

学校体育器材的管理与养护

一．体育器材的管理 1．专门化：学校应对体育器材的管理安排专人负责，成立专门的科室。体育器材管理人员应具备一定的体育专业常识，经培训能了解掌握各种器材的构造原理和使用方法。应有专门的房间用做体育器材存放处。体育器材室应宽敞、朝阳、通风、充足，还应创造性地设计和制作用于盛放各种器材的专门器具和装置，以利摆放和存贮。

我教育生涯中的败笔

现在，“反思”盛行。但真正的反思，更应直面自己的疮疤。孙老师坦诚地展示了他教育生涯中的“败笔”，令人钦佩，当然更令人深思。希望每位读者都能从中悟到些什么。