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题名以促进就业为宗旨的技工教育新模式探究
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作者
信明刚
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机构
山东省禹城市技工学校
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第11期108-108,共1页
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文摘
当前我国正处于社会转型的关键时期,就业结构性矛盾凸显。技工教育作为现代教育体系的重要组成部分,应该坚持以就业为导向,培养应用型高端人才,缓解就业矛盾。我国现有的技工教育在理念、目的和模式上存在偏差,并不能为毕业生带来高质量就业,因此应完善“双师型”、“校企合作”、“双元制”、“双证书”四大技工教育新模式。
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关键词
就业
技工教育
新模式
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分类号
G712.0
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅谈《电子技术基础》课程理论和实习教学一体化
被引量:4
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作者
李伟
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机构
山东省禹城市技工学校
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出处
《中小企业管理与科技》
2010年第12期137-137,共1页
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文摘
《电子技术基础》理论抽象,专业性强,学生难以掌握。采用理论和实习教学一体化方法可以提高教学质量。一体化教学要求教师拓宽知识面,改变教学理念,精心选用教材,合理安排课程结构。整个的教学过程必须能体现教师和学生共同活动,能体现学生掌握知识,形成技能,并利用知识与技能解决实际问题。
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关键词
一体化教学
教学理念
师生互动
解决实际问题
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分类号
TN-4
[电子电信]
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题名浅析“课堂提问”
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作者
孙丰华
郝静
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机构
山东省禹城市技工学校
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出处
《中国科教创新导刊》
2008年第31期56-56,共1页
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文摘
课堂提问是教学工作的重要组成部分,课堂教学中设计问题时要把握火候,对于被提问的对象应尽量做到全面和对应的原则,而且提问时要多运用鼓励性语言,再者提问是双向的,鼓励和引导学生认真思考,善于提问,发现问题,解决问题,逐步培养学生的创新精神。搞好课堂提问会给我们的教学带来良好的效果。
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关键词
启发式教学
疑惑不解
事半功倍
创新思维
精心设计
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名浅析“课堂提问”
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作者
孙丰华
郝静
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机构
山东省禹城市技工学校
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出处
《中国科教创新导刊》
2008年第30期56-120,共1页
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文摘
课堂提问是教学工作的重要组成部分,课堂教学中设计问题时要把握火候,对于被提问的对象应尽量做到全面和对应的原则,而且提问时要多运用鼓励性语言,再者提问是双向的,鼓励和引导学生认真思考,善于提问,发现问题,解决问题,逐步培养学生的创新精神。搞好课堂提问会给我们的教学带来良好的效果。
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关键词
启发式教学
疑惑不解
事半功倍
创新思维
精心设计
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名中职校园网组建实施方案探讨
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作者
尚成钢
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机构
山东省禹城市技工学校
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出处
《电子制作》
2013年第14期160-160,共1页
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文摘
校园网建设是当今信息社会发展的必然趋势。根据国家对中职学校评估体系相关要求,校园网建设势在必行。如何合理规划设计,建设一个先进实用、快速高效、安全稳定的校园网络,更好地为教育教学服务,是校园网建设者重点考虑的问题。作为我校校园网建设参与者,结合自身经历,谈谈校园网组建过程。
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关键词
校园网
交换机
服务器
网络工程
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分类号
TP393.18
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名新课程教学改革中的问题与对策
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作者
崔秀杰
尚成钢
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机构
山东省禹城市技工学校
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出处
《新校园(上旬刊)》
2009年第2期44-44,共1页
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文摘
我国当前的新课程改革是建斟以来规模较大的课程改革,它是对以往课程改革的继承、发展与超越。在新课程改革的滚滚大潮面前,教师总会遇到这样那样的问题,但经过全体同仁的共同努力,许多问题都会迎刃而解。下面笔者就以个人教学中积累的经验,浅谈几点在新课程改革形式下出现的问题以及解决问题的方法。
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关键词
课程教学改革
新课程改革
改革形式
教师
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名网络时代的作文讲评
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作者
王玉芳
杜加禄
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机构
山东省禹城市技工学校
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出处
《中国科教创新导刊》
2007年第3期54-,共1页
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文摘
网络环境下作文讲评克服了传统作文讲评的诸多局限,使网络教学的信息反馈功能得到很好的体现,课堂上师生能积极地交流互动,极大地提高了作文讲评的效率。是一种值得推广的讲评模式。
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关键词
网络
作文
语文教学
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分类号
H194.5
[语言文字—汉语]
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