高中美术鉴赏课教学的尝试和实践

高中美术鉴赏课对中学生形成正确的审美观、丰富学生的思想内涵、陶冶学生情操、塑造全面发展的素质人才有着重要作用。本文本着立足于新课改的教学理念的原则,以启发学生发现自己的审美情趣、培养巩固、提升学生的审美情趣为目的,总结了实践和尝试的成果。

让思维充满政治课堂

高中政治新课程要求教师在课堂教学中面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，重视学生思维创新和解决问题的能力，为学生的终身发展奠定基础。本文拟从思想政治课堂教学角度，谈几点重视学生思维训练，提高课堂效率的看法。

浅谈英语教学中如何帮助学生记忆单词

学习英语最常遇到的问题，便是词汇掌握情况不好。掌握英语单词需要下苦功夫，但教师可以引导学生选择一些不同的方法来记忆英语单词，如：化难为易记忆法、构-^-j^g忆法、理解与联想记忆法、及时复习法等。学生应在平时学习中做到多听、多说、多读、多写，就可以化难为易，学好英语。

美的旋律塑造美的人生——课堂教学中对于突出音乐性的理解与思考

音乐课是审美教育的重要课程之一，课堂教学中突出音乐性是高中新课程标准的要求。教师在教学中要充分发挥学生的主动性、创造性，培养学生良好的审美观和世界观，让学生获得音乐艺术美的享受。

浅谈素质教育下学困生的转化

长期以来，由于受应试教育的影响，我们在对待“学困生”方面还存在不少问题一这对于教育要面向全体学生、全面推进素质教育是不利的。如何转化学困生，是我们应该关注的焦点问题之一。本文通过自己的教育体验。

培养学生的参与意识，让课堂焕发活力

课堂教学效果的好坏决定于学生的参与程度，这就首先要求学生要有参与意识；自主学习真正确立了学生主体发展和自主发展的地位，现代数学教学的发展趋势是加强学生在课堂教学中的参与意识，使学生真正学会自主学习。