浅谈小学语文阅读教学

从几千年前书生们摇头晃脑地吟诵子曰诗云,到现代孩子们的朗朗读书声,＂书声＂已被传唱了千年,可见＂阅读＂对于语文学习的重要性。如何提高学生的阅读兴趣,使学生尽快进入阅读角色,掌握阅读方法,提高阅读质量,是现代语文教学的热点问题。下面我就语文阅读教学谈一谈自己的见解。一、还原学生的主体地位在语文阅读教学中,教师要认清自己的位置。教师在文本和学生之间要起桥梁的作用,而不是占据主体地位,

培养学生的学习兴趣 发展学生的非智力因素

有人认为提高化学教学质量,各种因素中学生的智力因素起决定性作用。这种认识显然是片面的,先天固然重要,但起决定作用的还是后天。绝大部分学生的智力(先天)相差无几,但学生的非智力(后天)因素,如学习动机、兴趣、情感、意志、毅力等却存在很大的差别。不可否认智力因素是学生发展的先决条件,但非智力因素对智力因素的影响也是关键。

关于后进生的转化

新课程改革的核心是"以学生为中心,促进学生的全面发展"。笔者从事教师工作十七载,体会到教育就是心灵对心灵的熏陶、感化,而最能考验教师爱心的莫过于他对后进学生的态度以及所付出的努力。而许多学习后进的学生存在,为我们平时教学工作的开展带来了困难,并且这个问题会随着时间的推移越来越难以解决。我们经常说:转化一个后进生要胜过培养一个优秀生。下面笔者简单谈一谈在数学中后进生产生的原因和转化策略。

积极创设活动帮助学生轻松写作文

2011年版新课程标准明确指出，作文是学生语文素质的综合体现，在作文教学中，要激发学生对生活的热爱，调动学生观察、思考，积极练笔的情绪，不拘形式自由表达，写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话。多年的语文教学实践，使笔者深刻意识到：要真正地使学生表达真情，表达生活，能够熟练、准确地使用祖国语言，充分发挥语文的工具性，只有让学生的课堂和课余生活真正地充实、富有多彩的变化、具有时代的气息，才能激发学生写作的欲望，使学生习作的天地百花齐放。具体做法是：积极创设各种有益的活动，让学生轻松地走进作文的殿堂。

红色教育在身边

习近平总书记说过:“历史是最好的教科书,学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义,把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修,而且必须修好。”总书记的号召,为我们指明了“立德树人”的前进方向。党史学习教育开展以来,我在班级中利用身边的故事,对学生进行党史教育。

优秀女子柔道小级别运动员背负投技术应用特点分析

柔道的背负投是一个比较易得分的技术,它是小级别运动员在训练或比赛中运用比较普遍的一个技术。通过对国家队8名优秀柔道运动员的背负投技术的特点及运用,进行分析和讨论,为小级别运动员进一步提高使用背负投技术的成功率,提供参考性意见。