抓改革增活力促创新 给农业插上科技的翅膀——山东省农业科学院综合改革探索与实践

深化科技体制机制改革,是实现高水平科技自立自强的必由之路,也是破解科研生产“两张皮”的必然要求。文章介绍了山东省农业科学院自2020年以来在人才制度改革、成果转化制度改革、“放管服”制度改革等科技体制机制改革方面的主要做法及取得的初步成效,以期为农业科研院所提供借鉴参考。

深化科技体制改革 促进医学科学发展

自1985年中共中央《关于科学技术体制改革的决定》颁布以来,省医科院科技改革大体经历了以减拨事业费为重点的拨款制度改革和以扩大科研院所自主权,改革人事和分配制度为重点的综合改革两个阶段。当前,以国家经贸委管理的国家局所属242个科研机构转变成企业,进入企业或转为中介机构为标志的第三阶段科技体制改革。

嘉宾致辞

尊敬的赵伟理事长,尊敬的陈嘉川主任,尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位同仁:大家上午好!在这夏收美好的时节,我们相聚在美丽的古城——桓台,也是江北第一个“吨粮县”。从我们所住的酒店向窗外看,还可以看到刚刚麦收完的景象。与几十年前不同的是,我们并没有看到成堆的秸秆,秸秆哪里去了呢?

深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值

千百年来,黄河浩浩荡荡,哺育了中华民族,孕育了灿烂辉煌的中华文明。深入研究阐释习近平文化思想的科学内涵,推动保护传承弘扬黄河文化,不仅是铸牢中华民族的根和魂,增强文化自信自立自强的必然要求,而且是建设中华民族现代文明的题中之义,是为中华民族伟大复兴提供强大精神动力的必然要求。

人工智能背景下的高校课堂教学变革

课堂教学是高等学校教育的主阵地,是助推高等教育高质量发展的关键环节,是实现高校育人目标的重要渠道。人工智能发展迅猛,推动着高校课堂教学发生深度变革,顺应人工智能发展之势,乘势而为,顺势而变,把握课堂教学这一关键环节,为保证技术赋能下教育教学价值取向公平、合理,摆脱技术主义的桎梏,实现教育的良性发展和价值旨归,需要在课堂教学中聚焦培养学生的核心素养,强调教育过程中的人文观照,促进师生交流共生、发挥教师独特的育人作用,追寻教育的德性复归。

推进高校党建工作与事业发展深度融合

2月26日,中共中央政治局召开会议审议《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》时强调,必须毫不动摇坚持和加强党对高校的全面领导,不断加强和改进高校党的建设,推动高校党建与高等教育事业发展深度融合,保证党的教育政策和党中央重大决策部署在高校有效贯彻落实。《条例》第四条明确:“坚持高校党的建设与人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等深度融合,为高校改革发展稳定、完成党和国家重大战略任务提供思想保证、政治保证、组织保证。”这是我们党第一次将高校党建与事业发展深度融合作为高校党组织必须遵循的一条原则,写入党的条例之中,以党内法规形式作出规定,为做好新发展阶段的高校党建工作指明了方向,提供了遵循。

以标准化规模养殖推动肉鸡业可持续发展

一、山东省肉鸡产业发展现状及面临的问题山东是肉鸡大省,肉鸡发展有几大优势：一是禽肉产量大,从2000年以后,肉鸡存栏量和出栏量都排在全国前列,存栏量和出栏量在十多亿只。最高峰时,2012年达到了18亿只的规模,由于禽流感等的发生,有一定的减少,预计2016年能达到16亿只。二是龙头企业带动作用强。产业化的起源在诸城外贸,诸城外贸最早提出科、工、贸一体化,成为第一个肉鸡产业化龙头企业。

深化高校教师思想政治工作全面提升师德师风建设水平

教育兴则人才兴,教育强则国家强。党的十八大以来,习近平总书记高度重视师德师风建设,对广大教师提出了“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”等明确要求,强调“传道者先明道、信道,教育者先受教育”,指出“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风”。中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等重要文件,全面提升教师思想政治素质和职业道德水平。

加大改革力度 增强研发实力 积极构建科技创新体系

在科学技术迅猛发展和国际竞争日益激烈的今天,科技进步与创新是推动经济和社会发展的决定因素,是衡量一个国家综合国力的重要标志,因此对科研院所进行改革,建设科技创新体系是发展的需要,也是时代的需要,全国创新大会和我省科教工作会议召开以后,院党委认真学习和充分领会中央和省有关文件。

实现开放工作跨越 加速科技事业发展

在以改革开放为动力的战略思想指引下,山东省科学院不断深化改革,着力扩大对外开放,取得了很好效果,促进了各项工作的快速发展.

增强科研实力 推动科技创新体系的建设

(一) “创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。而“科技创新已越来越成为当今社会生产力的解放和发展的重要基础和标志”。因此,“加快建立当代中国的科技创新体系,全面增强我们的科技创新能力”,是实现新世纪宏伟目标,实现中华民族伟大复兴的重大举措。最近。

构筑新优势 再创新辉煌

山东省医学科学院创办于1958年,历经四十年的风雨沧桑,已发展成为一个集医学科研、疾病防治、临床医疗和研究生教育多种社会功能于一体的省级大型医学科研机构,我院下属12个研究所(院),在职职工1786人,其中专业技术人员1523人,包括高级专业技术人员494人,中级587人。

抢抓机遇 再夺胜利

2001年新世纪第一年,在江泽民同志“三个代表”重要思想指导下,在山东省委、省政府和国家有关部门的正确领导和大力支持下,在解决历史遗留问题和改革新矛盾的情况下,山东省科学院广大干部职工审时度势,抓住改革开放的机遇,探索创新,艰苦工作,较好地处理改革与发展的关系,各项工作取得了显著成绩,归纳起来有“七突破一规范”。 改革有突破。我院改革方案得到省政府的肯定与支持,已正式批准实施,建立科技创新体系工作开始启动。

发挥整体优势 提高科技创新能力

本世纪70年代以来,在信息技术革命的推动下,世界经济发生了质的变化,以知识为基础的经济开始在发达国家出现雏型。建设科技创新体系,发展知识经济,已逐渐成为社会各界的共识。自中科院提出《迎接知识经济时代,建设国家创新体系》的报告并得到国家批准后,我省也明确提出了建设山东省科技创新体系和发展知识经济的基本思路和具体方案。山东省科学院作为全省唯一的综合性自然科学研究开发机构,如何根据自身的优势与特色,找准在全省科技创新体系中的位置,确定自己的发展思路和发展战略,是我们面临的一项紧迫任务。

开拓创新 迎接新世纪

金秋时节,在欢庆新中国50华诞并即将跨入21世纪之际,又迎来了山东省科学院建院20周年。回首往事,我们为以往的成绩感到欣慰;展望未来,面对新世纪的严峻挑战,我们深感任重道远。 一 山东省科学院创建于1979年。党的十一届三中全会确定把全党的工作重点转到以经济建设为中心的现代化建设上来,我国科学技术事业步入一个新的历史发展时期。山东省科学院从诞生就开始了开拓创新的历程。

建立科技创新体系是改革转制的重要内容

在科学技术日新月异并成为政治、军事、经济等方面竞争焦点的当今世界,能否重视和加强科学技术工作是维护国家主权和经济安全的命脉所在。党的十五大报告明确要求“要充分估量未来科学技术特别是高技术发展对综合国力、社会经济结构和人民生活的巨大影响,把加速科技进步放在经济发展的关键地位。”我们目前所进行的科技体制改革。

新时代高校学生党支部文化建设创新研究

新时代背景下,文化作为推动高校党支部建设良性发展的软实力,发挥着举足轻重的作用。基于讲好中国故事的视角,对新时代高校学生党支部的文化建设进行创新,有助于将党支部文化建设提升至新水平。从传统故事、时代故事、圆梦故事和身边故事四个维度阐述讲好中国故事的内容,增强其政治性与教育性的统一。通过主题活动、故事党课、宣讲队伍、故事库、新媒体等载体,实现以讲好中国故事创新新时代高校学生党支部文化建设。

“六结合”“三融入” 抓好课程思政教学模式创新

对课程思政教学进行创新,做好协同育人机制相互配合,是提升教育发展质量的有力举措。以立德树人为目标,结合学校实际,将专业、学科发展摆在突出位置,促进形成专业发展与国家需要相匹配的新局面。探索"六结合""三融入"课程思政教学模式,营造全员全过程全方位"三全育人"的浓厚学习氛围。

抓住科技跃升期机遇 促进各项事业全面发展

一、2006年工作回顾——科研工作实现新的跨越。山东省科学院以服务山东为宗旨,以山东省“十一五”科技发展规划为指导,完善了院“十一五”科技发展规划,确定了适度开展应用基础研究、突出重大科技攻关。

发挥院所优势 服务企业发展

山东省科学院是省政府直属的综合性自然科学研究机构,下设11个研究所和1个高新技术产业中试基地。