实习生整体护理观与护理程序应用能力评价指标体系的构建

目的探讨临床实习生整体护理观与整体护理能力评价指标体系的构建。方法在查阅相关文献资料的基础上，通过调研和咨询，初步拟订临床护生整体护理观与护理程序应用能力评价指标体系草案，然后采用德尔菲法对体系草案进行两轮相关专家专业咨询；以权威程度、协调程度、积极系数检验专家咨询的可靠性；采用优序图和层次分析法确定指标权重。结果两轮积极系数均为1．0；专家权威系数0．936；变异系数0．000～0．2245；协调系数0．414-0．924。经两轮专家咨询后，意见趋向集中，汇总评价体系共包涵5个一级指标，21个二级指标。结论专家意见协调程度及专家权威程度高，结果可取；所构建的实习生整体护理观与护理程序应用能力评价指标体系，可作为衡量护生临床所具备的整体护理素质和能力的测评工具。