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小学英语新课改点滴谈
被引量:
1
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作者
张宁
《中国教育技术装备》
2009年第19期101-101,共1页
英语课程标准指出:激发和培养学生学习英语的兴趣,养成良好的学习习惯,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。这是小学英语新课程标准中提出的重要任务。小学生年龄小,自我管理能力差,对英语课是否感兴趣,主要取决于教师的教学...
英语课程标准指出:激发和培养学生学习英语的兴趣,养成良好的学习习惯,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。这是小学英语新课程标准中提出的重要任务。小学生年龄小,自我管理能力差,对英语课是否感兴趣,主要取决于教师的教学方法。为了调动学生的积极性,激发和培养学生的兴趣,让英语课堂教学真正地活起来,笔者采取下列几种做法。
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关键词
小学生
英语
新课程标准
点滴
学习习惯
终身学习
管理能力
教学方法
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职称材料
题名
小学英语新课改点滴谈
被引量:
1
1
作者
张宁
机构
山东省章丘市埠村镇翟家庄小学
出处
《中国教育技术装备》
2009年第19期101-101,共1页
文摘
英语课程标准指出:激发和培养学生学习英语的兴趣,养成良好的学习习惯,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。这是小学英语新课程标准中提出的重要任务。小学生年龄小,自我管理能力差,对英语课是否感兴趣,主要取决于教师的教学方法。为了调动学生的积极性,激发和培养学生的兴趣,让英语课堂教学真正地活起来,笔者采取下列几种做法。
关键词
小学生
英语
新课程标准
点滴
学习习惯
终身学习
管理能力
教学方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
H31 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
小学英语新课改点滴谈
张宁
《中国教育技术装备》
2009
1
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