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班主任的“五心”
1
作者
康峰
《当代教育科学》
北大核心
2004年第12期63-63,共1页
关键词
班主任
爱心
责任心
平等心
信任心
平常心
下载PDF
职称材料
追求有效的语文课堂
2
作者
牛丽业
《新校园(上旬刊)》
2009年第10期103-103,共1页
语文教师共同的感受是,语文课存在耗时多、费力多、收效低的现象。如何向40分钟要质量,做到用较少的时间取得较好的教学效率是大家非常关注的问题。下面笔者结合自己的课堂教学与听课时的见闻浅谈自己的一些看法。
关键词
语文课堂
语文教师
教学效率
课堂教学
课时
下载PDF
职称材料
三自一创建设,夯实学生一生的基础
3
作者
李荣标
《教育科学与艺术》
2014年第7期63-63,共1页
让每一个孩子都能接受更好的教育,让每个孩子都能健康、快乐地成长.让学生在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中创新,在创新中成长!
关键词
自学
自育
自理
校园文化
快乐四环
原文传递
题名
班主任的“五心”
1
作者
康峰
机构
山东省
章丘市
明
水
第一
小学
出处
《当代教育科学》
北大核心
2004年第12期63-63,共1页
关键词
班主任
爱心
责任心
平等心
信任心
平常心
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
追求有效的语文课堂
2
作者
牛丽业
机构
山东省章丘市明水小学
出处
《新校园(上旬刊)》
2009年第10期103-103,共1页
文摘
语文教师共同的感受是,语文课存在耗时多、费力多、收效低的现象。如何向40分钟要质量,做到用较少的时间取得较好的教学效率是大家非常关注的问题。下面笔者结合自己的课堂教学与听课时的见闻浅谈自己的一些看法。
关键词
语文课堂
语文教师
教学效率
课堂教学
课时
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
三自一创建设,夯实学生一生的基础
3
作者
李荣标
机构
山东省章丘市明水小学
出处
《教育科学与艺术》
2014年第7期63-63,共1页
文摘
让每一个孩子都能接受更好的教育,让每个孩子都能健康、快乐地成长.让学生在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中创新,在创新中成长!
关键词
自学
自育
自理
校园文化
快乐四环
分类号
G627 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
班主任的“五心”
康峰
《当代教育科学》
北大核心
2004
0
下载PDF
职称材料
2
追求有效的语文课堂
牛丽业
《新校园(上旬刊)》
2009
0
下载PDF
职称材料
3
三自一创建设,夯实学生一生的基础
李荣标
《教育科学与艺术》
2014
0
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