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临考前谈题目的“审与答”
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作者 王淑娟 《高中数理化》 2015年第9期23-24,共2页
2015年高考已进入最后冲刺阶段,考前“最后一搏”,如何才能有效激活思维灵感、提高解题能力,从而决胜高考?笔者认为除了要以平和的心态面对考试,以科学的态度解答问题,树立战胜困难的信心外,还要在问题的审视与解答上多下工夫.下面谈... 2015年高考已进入最后冲刺阶段,考前“最后一搏”,如何才能有效激活思维灵感、提高解题能力,从而决胜高考?笔者认为除了要以平和的心态面对考试,以科学的态度解答问题,树立战胜困难的信心外,还要在问题的审视与解答上多下工夫.下面谈几点建议,供同学们参考。 展开更多
关键词 解题能力 数学成绩 语文成绩 抽象概括能力 推理论证 已知函数 题设 正四面体 最小正周期 不合格
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新课改下高考数学命题感悟及备考建议
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作者 韩祥荣 《高中数理化》 2014年第5期25-26,共2页
新课程高考命题已经走过几个春秋,命题的形式更加稳健,历年各地高考题都是命题专家集体智慧的结晶,这些考题都蕴涵着丰富的信息,恰当地融入了新课程改革的理念,对平时的数学学习与高考复习都有很好的导向性、启发性.
关键词 数学命题 高考命题 新课程改革 备考 感悟 课改 集体智慧 命题专家
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