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培养完备的语篇分析理解能力
被引量:
2
1
作者
傅大明
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
1999年第1期107-112,共6页
1 999年全国高考英语试卷是在高中英语新教材使用一轮之后问世的 ,试卷体现了在中学英语教学中提高素质教育的精神。本文通过对试卷的认真分析 ,对中学英语教学的关键问题提出了见解。
关键词
NMET
素质教育
语篇分析
语篇衔接
下载PDF
职称材料
题名
培养完备的语篇分析理解能力
被引量:
2
1
作者
傅大明
机构
山东省篷莱一中
出处
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
1999年第1期107-112,共6页
文摘
1 999年全国高考英语试卷是在高中英语新教材使用一轮之后问世的 ,试卷体现了在中学英语教学中提高素质教育的精神。本文通过对试卷的认真分析 ,对中学英语教学的关键问题提出了见解。
关键词
NMET
素质教育
语篇分析
语篇衔接
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
培养完备的语篇分析理解能力
傅大明
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
1999
2
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