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碧海苍梧写造化
1
作者
李智峰
《山东画报》
2022年第9期84-87,共4页
师古人与师造化是学习中国画最基本的两门功课,也是诸多画家学者讨论较多的两个话题。我们一般将师造化理解为写生。中国近代著名画家黄宾虹曾说:“造化无穷,取之不尽……知师古人,不知师造化,终无以得山川之灵秀也。”写生可以让我们...
师古人与师造化是学习中国画最基本的两门功课,也是诸多画家学者讨论较多的两个话题。我们一般将师造化理解为写生。中国近代著名画家黄宾虹曾说:“造化无穷,取之不尽……知师古人,不知师造化,终无以得山川之灵秀也。”写生可以让我们近距离地接触大自然,了解其生生不息的精神;写生可以让我们积攒创作素材,积累创作经验;写生还可以锻炼我们的画面整合能力和绘画语言的转化能力。可见写生的重要性非同一般。
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关键词
师造化
绘画语言
黄宾虹
师古人
写生
创作经验
创作素材
整合能力
原文传递
题名
碧海苍梧写造化
1
作者
李智峰
机构
李可染画院青年画院
山东
画院青年画院
山东省
致公书画院
山东
传媒职业学院艺术设计系
山东省美协“文艺两新”委员会
山东省
青年美术家协会
济南市青年美术家协会
山东省
新
闻美术家协会
出处
《山东画报》
2022年第9期84-87,共4页
文摘
师古人与师造化是学习中国画最基本的两门功课,也是诸多画家学者讨论较多的两个话题。我们一般将师造化理解为写生。中国近代著名画家黄宾虹曾说:“造化无穷,取之不尽……知师古人,不知师造化,终无以得山川之灵秀也。”写生可以让我们近距离地接触大自然,了解其生生不息的精神;写生可以让我们积攒创作素材,积累创作经验;写生还可以锻炼我们的画面整合能力和绘画语言的转化能力。可见写生的重要性非同一般。
关键词
师造化
绘画语言
黄宾虹
师古人
写生
创作经验
创作素材
整合能力
分类号
J212 [艺术—美术]
原文传递
题名
作者
出处
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1
碧海苍梧写造化
李智峰
《山东画报》
2022
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