浅谈职业教育中的人文教育

科教兴国,人才为本。当前我国职业教育蓬勃发展。成了我国教育体系中不可忽视的一分子。但是目前由于职校学生的特殊性和职校教育上的片面性,使职校学生存在一些弱势。笔者以为,为了培养全面发展的现代社会第一线专门人才,要在科学教育的同时加强人文教育。本文论述了职业教育中实施人文教育的必要性及操作建议。

全方位进行情感教育 促进学生心理健康

情感是人的心理结构的重要组成部分,情感教育可以起到完善学生人格,促进学生心理健康的作用。如何使学生的情感得以正常发展有赖于教师在课堂教学、班级管理和对学生日常交往的指导。

三本院校学生心理健康引发的思考

心理健康是指能够发挥自己最大潜能以及妥善处理和适应人与人之间，人与社会环境之间的相互关系；它包含1、无心理疾病2具有一种积极发展的心理状况。可见，心理健康对大学生的成长有着重要的影响，不仅是学习、生活的基本保证，还对整体素质的发展起决定作用。作为三本院校的学生管理工作，此领域是所有工作的重中之重。

坚持以人为本 构建和谐校园

构建“和谐校园”深入人心,因为追求、崇尚和谐是中国文化的内在精神和显著特征。构建和谐校园有着重要的现实意义,是建设和谐社会的需要,是落实科学发展观的需要,也是实现学校自身发展的需要;构建和谐校园是个系统工程,最重要的是坚持“以人为本”的思想,要推行个性化教学,实施人性化管理,建设生态化校园,推动全面发展。高等学校作为社会重要子系统,理应运用科学发展观、以人为本的原理,构建社会主义和谐校园来为和谐社会的稳定保驾护航。