论新《课程标准》中的体育学习策略

通过提出“体育学习策略”的定义,先后分析和阐述了体育学习策略的结构及其六种策略的具体建构,为新《课程标准》的有效实施提供了一定的策略性建议。

教育境界:通向教育圣殿的阶梯

境界是我国人文科学领域中的一个重要概念,把它引入教育研究领域为我们打开了一扇重新认识教育的窗户。教育境界的存在是以境界研究教育的本体论基础,境界的可显示性是以境界研究教育的方法论为基础。教育境界的可显示性决定了可以从多角度对境界进行分类。从不同的角度可把教育境界分为:有我之境和无我之境;守纪之境、守德之境和审美之境;求生之境、执迷之境、自如之境;困顿之境、平淡之境、合乐之境、自由之境。教师教育境界的提升通过“内美”和“修能”而实现。

我国经营性健身俱乐部客户服务体系初探

采用文献资料法、调查法和访谈等研究方法,从经营性健身俱乐部及其客户服务体系的概念入手,对我国经营性健身俱乐部的会员服务体系的现状进行分析与研究,并剖析其存在问题及其原因,提出优化我国经营性健身俱乐部客户服务体系的具体措施,旨在提高会员满意度,促进我国经营性健身俱乐部朝着全面、协调、可持续的方向发展。

钢琴教学中技术训练与音乐表现的关系

在钢琴教学中,技术训练是非常重要的。它是表现音乐的基础。但如果只注重单纯的技术性训练是不可取的,为了体现音乐的艺术性,我们还应该注意演奏中音乐的表现,这就需要我们在教学中处理好技术训练与音乐表现之间的关系。

古典主义时期的钢琴音乐

钢琴音乐经过三百年的发展,经历了巴洛克时期、古典主义时期、浪漫主义时期、印象主义时期等几个比较重要的发展阶段。钢琴音乐在其发展过程中的每个时期因时代背景各不相同,而形成了不同的音乐特点。本文主要通过古典主义时期的三位具有代表性的音乐家——海顿、莫扎特、贝多芬的音乐特点来研究古典主义时期的钢琴音乐。

谈大学生终身体育意识的培养

体育是学校教育的重要组成部分，而学校体育又是促进学生形成终身体育意识的基础。大学生是学校体育中一个庞大而又特殊的群体，正处在生长发育与个性形成的重要时期，因此在大学阶段培养学生终身体育的意识至关重要。

全民健身计划对高校体育教学发展推动的研究

全民健身计划对于高校体育教学发展产生了积极的影响。该计划强调大众健身的理念,鼓励全民参与体育活动,提倡全面的健康生活方式。在高校体育教学领域,全民健身计划为学生提供了更多的机会和资源,促进了体育教育的改进和创新。该文从全民健身计划概念和发展现状出发,阐述了全民健身计划和高校体育教学的关系,主要论述了全民健身计划对高校体育教学的推进作用。最后,依据全民健身的推进作用提出高校体育教学发展策略,包涵遵循学生兴趣和真实需求,树立体育锻炼新理念,以全民健身为发展需求充分引入社会体育元素,确定教学核心体系制定大众以及普遍性教学内容,为高校体育教学发展提供理论支持。

基于功能解剖学探讨踝关节损伤的预防

踝关节是下肢最重要的关节的关节之一,起到支撑身体体重、改变运动方向的作用。通过论述踝关节特殊的解剖结构,重新审视踝关节周围韧带作用。踝关节的运动损伤作为影响运动能力的重要关节,对人体运动能力具有至关重要的作用。在运动学方面、生物力学方面以及稳定性方面探讨损伤的原因,对踝关节运动损伤的预防方面给出合理的预防方法,最后总结出预防踝关节运动损伤的综合运动方法。

对背向推铅球速度因素的技术分析

在竞争激烈的铅球比赛场上,高大的身材和强壮的体魄是一个铅球运动员的必备条件。受极限因素的影响,铅球高手们在身材和体能方面的差别已经不是很大。在这种情况下,运动员要取得比赛胜利,其技术因素显得尤为重要。要知道影响推铅球成绩的主要因素是铅球的出手初速度,其大小主要由滑步速度、最后用力的动作速度、滑步与最后用力的连接速度等决定。从技术方面对这些因素进行分析,不但能使运动员加深对技术的理解,充分发挥个人技术特点,还能激发运动员的创造性思维,进一步提高其运动技术水平。