高中化学课堂渗透核心素养的教学

随着时代发展的潮流,在高中课程改革中,教育部组织专家对核心素养框架及内涵进行了全面、系统的研究,而"核心素养"是开展高中化学课堂教学导向.在本文中阐述的主要问题有:对学生发展核心素养及高中化学学科核心素养的认识;高中化学教师应具有怎样的核心素养;高中化学教师在课堂教学过程中如何渗透核心素养,以达到提高学生的核心素养的目的.

浅谈在中师化学教学中如何渗透环境保护意识

现代教育理念越来越重视对学生进行全面的素质教育，而环境教育又是素质教育的一部分，所以对师范类学生进行环境教育已经是大势所趋，是教育的必然发展方向。

“15/20/10”教学模式在初中化学教学中出现的问题与优化

烟无常形,教无定法,妙在有效。本文作者理论联系实际,简要分析初中化学教学中实施'15/20/10'教学模式过程的存在问题,并提出行之有效的措施,供广大教育工作者参考。