论小组合作学习在小学品德教学中的有效运用

在社会经济大发展大繁荣的背景下,国际之间的竞争日益演变成了文化软实力之间的竞争,人才之间的竞争,因此我国大力推行教育兴国人才强国战略,促进我国文化的发展,各教育部也大力开展新课程改革促进学生学习效率的提高,小组合作学习就是新课程改革的重要一部分。小组合作学习的学习方式自实行推广以来,有效的促进了各大中小学、各个学科教学水平的提高,它可以被广泛的应用于各个学科,各个学习阶段,并且切实促进学生学习效率的提高,本文主要对小组合作学习在小学品德教学中的有效运用进行研究探讨。