期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
幼儿园结构游戏中教师指导存在的问题与对策分析
1
作者
郭晓叶
《当代家庭教育》
2021年第21期67-68,共2页
结构游戏中教师的指导关系着幼儿能力水平的提升,关系着游戏价值的发挥,但是在具体实践中,幼儿园结构游戏中存在很多指导问题。本文对幼儿园结构游戏中教师的重要性、指导存在的问题进行了分析,并根据分析提出了教师指导对策,期望对提...
结构游戏中教师的指导关系着幼儿能力水平的提升,关系着游戏价值的发挥,但是在具体实践中,幼儿园结构游戏中存在很多指导问题。本文对幼儿园结构游戏中教师的重要性、指导存在的问题进行了分析,并根据分析提出了教师指导对策,期望对提高幼儿园结构游戏中的教师指导水平有所帮助。
展开更多
关键词
幼儿园
结构游戏
教师指导
原文传递
题名
幼儿园结构游戏中教师指导存在的问题与对策分析
1
作者
郭晓叶
机构
山东省聊城市东阿县姜楼镇中心幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2021年第21期67-68,共2页
文摘
结构游戏中教师的指导关系着幼儿能力水平的提升,关系着游戏价值的发挥,但是在具体实践中,幼儿园结构游戏中存在很多指导问题。本文对幼儿园结构游戏中教师的重要性、指导存在的问题进行了分析,并根据分析提出了教师指导对策,期望对提高幼儿园结构游戏中的教师指导水平有所帮助。
关键词
幼儿园
结构游戏
教师指导
Keywords
Kindergarten
Structural game
Teacher guidance
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
幼儿园结构游戏中教师指导存在的问题与对策分析
郭晓叶
《当代家庭教育》
2021
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部