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小学语文教学中学生汉字硬笔书写能力培养探讨
被引量:
3
1
作者
贺珊珊
《中国校外教育》
2019年第14期59-59,61,共2页
首先阐述了小学生汉字硬笔书写能力的现状,然后分析了小学语文教学中汉字硬笔书写能力培养的意义,最后从注意方法指导、巩固写字要领、正确示范引导、进行弹性练习、利用信息化教学资源、科学使用字贴这几方面,提出了小学语文教学中学...
首先阐述了小学生汉字硬笔书写能力的现状,然后分析了小学语文教学中汉字硬笔书写能力培养的意义,最后从注意方法指导、巩固写字要领、正确示范引导、进行弹性练习、利用信息化教学资源、科学使用字贴这几方面,提出了小学语文教学中学生汉字硬笔书写能力培养的策略,希望对我国小学语文教师带来启示,提高小学生的硬笔书写水平。
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关键词
汉字
小学语文
硬笔书写能力
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题名
小学语文教学中学生汉字硬笔书写能力培养探讨
被引量:
3
1
作者
贺珊珊
机构
山东省聊城市东阿县牛角店镇大李联合校
出处
《中国校外教育》
2019年第14期59-59,61,共2页
文摘
首先阐述了小学生汉字硬笔书写能力的现状,然后分析了小学语文教学中汉字硬笔书写能力培养的意义,最后从注意方法指导、巩固写字要领、正确示范引导、进行弹性练习、利用信息化教学资源、科学使用字贴这几方面,提出了小学语文教学中学生汉字硬笔书写能力培养的策略,希望对我国小学语文教师带来启示,提高小学生的硬笔书写水平。
关键词
汉字
小学语文
硬笔书写能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学语文教学中学生汉字硬笔书写能力培养探讨
贺珊珊
《中国校外教育》
2019
3
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