游戏化教学在幼儿园活动中的应用策略

幼儿是可爱的、活泼的,同时也是爱玩的。游戏是他们最喜欢的活动,如何将游戏与学习完美地结合起来是每一个幼儿工作者都应该思考的问题。幼儿是特殊的学习群体,这是由他们的生理和心理发展特点决定的,所以幼儿的教学策略注定与众不同。本文分析了幼儿教育的现状并探讨了游戏化教学对幼儿园活动的重要性及具体应用策略。

如何开展好幼儿的音乐欣赏活动

生活中每时每刻都会有音乐传入人们的耳中。有的在公园中散步时会边走边听音乐,有的高兴时会听歌一曲,伤心时也会听听音乐,小宝贝在没有出生妈妈已经开始让其听音乐……音乐欣赏对人的身心发展起着不可低估的价值。许多研究充分证明,音乐欣赏能促进幼儿情感、想象力创造力、语言表达能力等的发展。作为幼儿教师,该如何去引导孩子们欣赏音乐,让孩子徜徉在音乐的海洋中呢？笔者经过十多年的教育实践,把所得到的一些感悟写出来,愿和诸同仁分享。

借助幼儿绘本视听活动打造幼儿启蒙新方式

幼儿是祖国的花朵,其综合能力提升必然受到各方面的关注。因此,幼儿园启蒙教育的落实效果、现代化程度和科学性将成为影响幼儿发展和创新的主要因素。随着新时期教育体系的不断改革,启蒙教育也产生了一系列新的变化。它重视对话性、交流性、情境性以及体验性,强调将原有的绘本阅读启蒙转化为绘本视听活动启蒙,合理通过情境创设拓展视听场景,辅助幼儿进行静态阅读行为的动态转换,调动幼儿的多感官实践。同时,赋予幼儿主动权,丰富活动内容和方式,为幼儿发展提供多元化保障。

智慧管理策略在学前教育管理中的运用

幼儿园教育对于每一个人来说可以说是基础教育和启蒙教育,其重要性自然不言而喻,而为了使幼儿园教育满足人民群众和时代发展的需求,幼儿园的管理者需要运用智慧管理策略,促使幼儿园的教育管理工作质量和水平快速提升,这对于广大的幼儿群体来说大有裨益。故此,本文针对智慧管理策略在学前教育管理中的运用进行相关的研究和分析,其主要目的在于促进学前教育管理工作质量的提升。

独立自主性,孩子独立生存的支点

孩子的独立自主性是在独立活动中产生和发展的,要培养自立的孩子,就应为他提供独立思考和独立解决问题的机会,在以往我们的传统教育中没在意识到这一些常识,作为新世纪的父母,应打破传统的教育观念,树立科学的教育理念来培养孩子独立自主性。可以简单概括为以下几点：首先,给孩子思考问题的空间。其次,给孩子自我选择,决定的权力。最后：给孩子自信心的能力。

浅谈如何创设良好的家庭教育环境

家庭教育环境是影响幼儿发展的重要因素,它与幼儿所处其它环境相比有独特的优势,它包括物质环境和精神环境。家长在创设物质环境方面,应注意几点：整洁有序、＂变静为动＂、符合儿童情趣、符合审美要求、注意安全卫生;在精神环境方面,应注意创造良好的家庭情感气氛和创造良好的家庭智力氛围。家长要为幼儿创造良好的家庭教育环境。

幼儿园实施德育教育的方法策略研究

随着教育事业的不断完善,人们越来越希望学生能够在德智体美劳方面全面发展,这时候德育教育就显得尤为重要了.德育教育是一切教育的前提,做好德育工作,既能养成学生良好的品德,又对今后的各项教育工作做了铺垫,一举两得.尤其是幼儿时期,是学生们养好良好品德的关键所在,幼儿园和家长应该对孩子的品德方面加强重视.通过有效的教学,使学生养成良好的品德和行为习惯,让孩子能够健康成长.本文将从德育知识的渗透、多形式的教学模式、奖励的制度、将理论结合到实践当中和家校合作五个大方便分析幼儿园实施道德教育的方法策略.

幼儿教育,培养圆梦者、接班人之基地——幼儿教育经验摭谈

实现中国梦、振兴民族魂是整个中华民族的共同心声。中国梦的实现、民族魂的振兴既离不开当代人的万众一心、共同努力,更离不开下一代的再接再厉、开拓创新。幼儿是祖国的未来,是实现中国梦的圆梦者,是振兴民族魂的接班人。因此,幼儿教育是一项关乎国家命运和民族前途的伟大事业。提升幼儿教育质量也就成为了广大幼儿教师义不容辞的责任。本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上,结合自身幼儿教育教学工作实际,浅显论述一些自己经年积累的不成熟的幼儿教育经验。

谈一谈陶行知“生活即教育”理论在新生入园初期降低家长焦虑的几点应用

小班幼儿新生入园初期,幼儿的哭闹往往会引发家长情绪的焦虑。作为幼儿园老师,在尽力安抚幼儿的同时,要及时与家长进行沟通和交流,尽快使家长们平复情绪,辅助新生幼儿一起度过入园哭闹期。就降低家长焦虑这一方面,谈一谈陶行知的"生活及教育"理论在指导家长降低焦虑方面的几点应用。