正确认识厌学 助孩子摆脱心理困境

您家孩子在学习时是否有以下情况:做作业时推三阻四经常走神?对学习有畏难情绪不爱学习?抱怨不喜欢上学,早上赖床?甚至已经拒绝上学,休学在家?…………儿童青少年厌学现象越来越普遍,许多父母其实对厌学的“学”存有误解,会把孩子不想去学校、不想上课、不想做作业、对老师布置的难题有畏难情绪这些统统都归入厌学范畴。其实,厌学只是表象,很多时候是孩子有了心理困难,需要外界的帮助。

为儿童青少年的心理健康撑起一片晴空

儿童青少年是祖国的花朵,是民族的希望和国家的未来。目前,儿童青少年的心理健康状况不容乐观:精神心理障碍在婴儿时期就可开始起病,随年龄增长,发病率日益增高。据北京安定医院、六一儿科特约专家郑毅等学者在《儿童心理学与精神病学》杂志上发表的《中国少年儿童精神疾病患病率的流调报告》中的数据显示.

了解青少年心理 助其摆脱厌学情绪

导读习近平总书记强调:“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’,最需要精心引导和栽培。”如何根据青少年在生理、心理上的发展特点,运用相关的心理教育方法和手段,全面提高青少年的身心健康,成为当下重要的课题。为此,本文将用真实的案例、科学的讲解,讲述青春期心理知识,让青少年充分发挥心理潜能,健康快乐地成长。

怎样促进孩子养成自主学习的好品质?

如果给家长一个许愿的机会,相信很多人都会许下一个共同的心愿:希望孩子真心喜欢学习,不用家长管,自己就能完成学习任务。“不谈学习母慈子孝,一谈学习鸡飞狗跳”,这个场景已经成了万千家庭的真实写照,很多父母也是带着同样的烦恼来到心理咨询室问询解决之道。自主学习的话题其实可以拆解成两个部分,一个是学习,一个是自主性。心理学上是怎样去理解这两个概念的,又是怎样促进这两个方面共同发展的?我们一起来谈一谈。

孩子的安全感是怎么养成的

在日常交流中,经常听到妈妈们谈论自己孩子的安全感。那么,当我们谈到“安全感”时,我们到底在谈论些什么呢?心理学上的“安全感”又是指什么呢?我们要如何养育一个有安全感的孩子呢?今天就让我们一起聊一聊。心理学上的“安全感”是指安全的依恋关系,是指孩子和主要养育者之间形成的彼此安全、信任的关系。那么,如何分辨孩子是否处于安全的依恋关系中呢?对此,有心理学家做了一个小试验:先邀请妈妈和孩子进入一个房间。

怎样才能“听”到孩子的心里话

每个孩子从小到大都有自己的喜怒哀乐,每个成长阶段都有他们自己的困惑、烦恼和困难。这个过程是需要父母持续关注,并主动与孩子沟通的,只有这样,才能有效地帮孩子及时排解心中的苦闷、痛苦。在心理咨询室里,我经常会听到有父母表达这样的困惑:“我也想帮孩子解决困难,可是他什么都不说,怎么问都说不出来。”这样的状况通常会让父母又急又气、无所适从,甚至百思不得其解。