小学道德与法治教学中红色文化的融合渗透策略

新时代发展背景下,小学道德与法治学科应当充分发挥自身育人功能,将红色文化融合渗透于教育教学活动之中,筑牢小学生思想底色,培养爱国精神品质,树立健全的价值观念,落实立德树人根本教育任务,促进小学生综合品质与核心素养的形成发展。本文简要分析了小学道德与法治学科融合渗透红色文化的重要意义和教学价值,并提出了具体的教育实施策略。

学习任务群导向下小学语文阅读教学策略探究

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)强调:“义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。设计语文学习任务,要围绕特定学习主题,确定具有内在逻辑关联的语文实践活动。”而阅读教学一直是小学语文教学的重要组成部分,如何在学习任务群导向下优化阅读教学模式,组织更具个性、趣味的阅读教学活动,也成为当前广大一线语文教师关注的焦点。本文从学习任务群的内涵出发,阐述了在小学语文阅读教学中落实学习任务群的意义,并基于具体课例,探索了学习任务群导向下小学语文阅读教学的策略,以期助力广大教师构建阅读教学新样态。

新时期小学美术教育中学生创造力培养路径分析

新时期小学美术教育的重要性越来越明显,对于素质教育理念继续深入落实有着积极的作用,也能够促进小学生个性、共性的发展,促使他们的创造力得到增强。本文主要介绍了尊重小学生个性发展特点、保护小学生的好奇心、从生活化的视角开展美术教学工作、丰富小学美术教学资源、发挥多种美术教学手段的作用等学生创造力培养的路径,希望可以为相关研究人员提供参考。

浅谈主题意义引领下小学英语单元整体教学

英语作为国际交流的重要工具,随着全球化进程的加快,它的教育价值也越来越突出。作为英语学习的启蒙期,小学阶段在培养学生的语言能力和综合素养方面起着至关重要的作用。但是,过分强调语言知识点的碎片化教学、目标设定缺乏系统性和前瞻性、主题生成缺乏实质性内容支撑等问题,严重影响了学生学习英语的兴趣,对学生核心素养的培育也起到了制约作用。

基于新课标的县直小学作文写作现状分析及对策研究

作文教学是小学语文教学的重要组成部分,是培养学生写作能力的重要环节。新课程标准实施几年来,作文教学改革取得了很多成绩,但在教与学的过程中仍然存在着一些问题。为了提高学生的写作能力,笔者对县直实验小学2个教学班的学生展开了问卷调查,结合新课标对调查中发现的问题提出了对策。

孙悟空来到了29世纪

话说唐僧师徒四人取经回来后．孙悟空就被封了个“斗战胜佛”，威名远扬。可这猴头耐不住寂寞．不好好静心念经，总想着找个机会溜出去．无奈灵宵宝殿时常派检察使监视悟空的“动态”。所以他也不敢轻举妄动。