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国画教学要让孩子“吃母奶”
1
作者
王文良
《少儿美术》
2014年第11期39-40,共2页
在当前的小学美术教学中.受社会大环境的影响.功利化而浮躁、,国画教学也然.有向快餐式、表演式发展的趋向。这种儿童国画教学偏离了传承民族文化的方向。《小学美术新课标》指出:美术是人类文化最早和最重要的载体之一.运用美术...
在当前的小学美术教学中.受社会大环境的影响.功利化而浮躁、,国画教学也然.有向快餐式、表演式发展的趋向。这种儿童国画教学偏离了传承民族文化的方向。《小学美术新课标》指出:美术是人类文化最早和最重要的载体之一.运用美术形式传递情感和思想是整个人类历史中的一种重要的文化行为。在现代社会中,随着信息化进程的加快.图像作为一种有效而生动的信息载体,越来越广泛地出现在人们的生活中。
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关键词
国画教学
孩子
美术教学
小学美术
信息载体
社会大环境
信息化进程
民族文化
原文传递
题名
国画教学要让孩子“吃母奶”
1
作者
王文良
机构
山东省聊城市外国语学校小学部
出处
《少儿美术》
2014年第11期39-40,共2页
文摘
在当前的小学美术教学中.受社会大环境的影响.功利化而浮躁、,国画教学也然.有向快餐式、表演式发展的趋向。这种儿童国画教学偏离了传承民族文化的方向。《小学美术新课标》指出:美术是人类文化最早和最重要的载体之一.运用美术形式传递情感和思想是整个人类历史中的一种重要的文化行为。在现代社会中,随着信息化进程的加快.图像作为一种有效而生动的信息载体,越来越广泛地出现在人们的生活中。
关键词
国画教学
孩子
美术教学
小学美术
信息载体
社会大环境
信息化进程
民族文化
分类号
J212 [艺术—美术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
国画教学要让孩子“吃母奶”
王文良
《少儿美术》
2014
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