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电气测量技术课程教学模式改革的探索
1
作者
马菲菲
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第9期29-30,共2页
电气测量技术课程教学模式对学生掌握电力测量的各种方式有着重要的作用,为使学生熟悉电力测量仪表的工作原理以及使用,在实际的教学过程中应将传统的仪表测量与先进的仪表测量并行,将学生所学应用到实际,并在实际教学中选择合理的...
电气测量技术课程教学模式对学生掌握电力测量的各种方式有着重要的作用,为使学生熟悉电力测量仪表的工作原理以及使用,在实际的教学过程中应将传统的仪表测量与先进的仪表测量并行,将学生所学应用到实际,并在实际教学中选择合理的教学内容,根据具体的教学实践,学生在合理的教学观念的指导下更好地完成了教学的任务。
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关键词
电力测量技术
课程
教学模式
改革
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职称材料
关于计算机应用专业人才培养模式的思考
2
作者
刘丽明
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第14期113-113,共1页
本文针对当前职业院校计算机应用专业人才培养模式中存在的人才培养与市场脱节、课程体系陈旧不适应企业和社会需求、缺乏办学特色等问题,提出了改革人才培养模式的思路,即:以职业能力为核心、以工作过程为导向、以学生为中心、行动...
本文针对当前职业院校计算机应用专业人才培养模式中存在的人才培养与市场脱节、课程体系陈旧不适应企业和社会需求、缺乏办学特色等问题,提出了改革人才培养模式的思路,即:以职业能力为核心、以工作过程为导向、以学生为中心、行动导向的学习。
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关键词
人才培养模式
计算机应用专业
以学生为中心
行动导向
职业院校
社会需求
课程体系
办学特色
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职称材料
高职院校计算机应用基础课程教学的改革
3
作者
刘丽明
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第9期27-28,共2页
教育教学改革也是一个永恒的主题,基于目前高职计算机应用基础课程的教学现状,为了更好的培养时代与社会需要的人才,高职院校计算机应用基础课程教学的改革实在必行,并从师资培养、教材改革、教学改革和考试改革这四个方面详细阐述...
教育教学改革也是一个永恒的主题,基于目前高职计算机应用基础课程的教学现状,为了更好的培养时代与社会需要的人才,高职院校计算机应用基础课程教学的改革实在必行,并从师资培养、教材改革、教学改革和考试改革这四个方面详细阐述了高职院校计算机应用课程的改革。
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关键词
高职院校
计算机应用基础
课程教学改革
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职称材料
改革《电工基础》教学 提高学生学习兴趣
4
作者
马菲菲
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第14期44-45,共2页
目前,中等职业技术学校学生的基础差,学习兴趣缺失,已是不争的事实。作为中职学校的专业课教师若不能调动学生的学习兴趣,势必导致将来劳动力素质降低,难以适应今后工作的需要。本文从重视入门教学等五个方面阐述了学生学习《电工...
目前,中等职业技术学校学生的基础差,学习兴趣缺失,已是不争的事实。作为中职学校的专业课教师若不能调动学生的学习兴趣,势必导致将来劳动力素质降低,难以适应今后工作的需要。本文从重视入门教学等五个方面阐述了学生学习《电工基础》兴趣的培养。
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关键词
电工基础
学习兴趣
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职称材料
题名
电气测量技术课程教学模式改革的探索
1
作者
马菲菲
机构
山东省聊城市技师学院电气工程系
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第9期29-30,共2页
文摘
电气测量技术课程教学模式对学生掌握电力测量的各种方式有着重要的作用,为使学生熟悉电力测量仪表的工作原理以及使用,在实际的教学过程中应将传统的仪表测量与先进的仪表测量并行,将学生所学应用到实际,并在实际教学中选择合理的教学内容,根据具体的教学实践,学生在合理的教学观念的指导下更好地完成了教学的任务。
关键词
电力测量技术
课程
教学模式
改革
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
关于计算机应用专业人才培养模式的思考
2
作者
刘丽明
机构
山东省聊城市技师学院电气工程系
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第14期113-113,共1页
文摘
本文针对当前职业院校计算机应用专业人才培养模式中存在的人才培养与市场脱节、课程体系陈旧不适应企业和社会需求、缺乏办学特色等问题,提出了改革人才培养模式的思路,即:以职业能力为核心、以工作过程为导向、以学生为中心、行动导向的学习。
关键词
人才培养模式
计算机应用专业
以学生为中心
行动导向
职业院校
社会需求
课程体系
办学特色
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高职院校计算机应用基础课程教学的改革
3
作者
刘丽明
机构
山东省聊城市技师学院电气工程系
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第9期27-28,共2页
文摘
教育教学改革也是一个永恒的主题,基于目前高职计算机应用基础课程的教学现状,为了更好的培养时代与社会需要的人才,高职院校计算机应用基础课程教学的改革实在必行,并从师资培养、教材改革、教学改革和考试改革这四个方面详细阐述了高职院校计算机应用课程的改革。
关键词
高职院校
计算机应用基础
课程教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
改革《电工基础》教学 提高学生学习兴趣
4
作者
马菲菲
机构
山东省聊城市技师学院电气工程系
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第14期44-45,共2页
文摘
目前,中等职业技术学校学生的基础差,学习兴趣缺失,已是不争的事实。作为中职学校的专业课教师若不能调动学生的学习兴趣,势必导致将来劳动力素质降低,难以适应今后工作的需要。本文从重视入门教学等五个方面阐述了学生学习《电工基础》兴趣的培养。
关键词
电工基础
学习兴趣
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
电气测量技术课程教学模式改革的探索
马菲菲
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
0
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职称材料
2
关于计算机应用专业人才培养模式的思考
刘丽明
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
0
下载PDF
职称材料
3
高职院校计算机应用基础课程教学的改革
刘丽明
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
0
下载PDF
职称材料
4
改革《电工基础》教学 提高学生学习兴趣
马菲菲
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
0
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职称材料
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0
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