山东省水资源演变情势分析

一、基本情况山东省位于我国东部沿海,黄河下游,分属黄、淮、海三大流域,陆地面积15.67万km2。山东东临大海,西接华北平原,泰沂山脉横亘中央,地形地貌复杂。全省土地面积中,山地丘陵占29%,平原占55%,洼地、湖沼占8%,其他占8%,根据地形特征,可分为泰沂山区、胶东半岛低山丘陵区和鲁西北、鲁西南平原区三大部分;山东省位于北温带半湿润季风气候区,气候具有明显的过渡特征,四季界限分明,温差变化大，雨热同期，降雨季节性强。

核心素养下传统文化与小学语文教学的融合

随着对核心素养培养理念的深入理解和广泛应用,以学生为中心的教育模式,已在实践中得到广泛推广,成为现代教育体系中不可或缺的一部分。鉴于小学阶段在学生个人成长历程中的关键地位,对小学生进行核心素养的培育,显得尤为重要。小学生正处于个体发展的黄金时期,因此,必须从儿童时期开始,重视并加强对他们综合素质和能力的培养。

浅谈学情分析在初中语文群文阅读教学中的应用

开展学情分析可以帮助教师全面掌握教学情况,进而提升教学行为的有效性。在初中语文群文阅读教学中,教师应依据学生学情制定教学目标、选择教学内容、确定教学方法、设计教学互动、优化教学组织形式。文章针对上述五项内容进行详细阐述,希望可以为学科教学工作产生一定的积极意义和作用。

“双减”背景下指向新课标理念的作业设计

随着“双减”政策的出台和新课标的落地,如何设计作业来实现减负增效,体现新课标理念,对一线教师提出了新的挑战。笔者结合数学学科特征和小学生的学情,谈谈关于小学数学作业的思考与实践。一、立足培根固本,设计基础性作业扎实的数学基础是学生学习能力持续发展的基石。

小学语文阅读中对话教学的应用探究

阅读能力是学生语文综合能力的一种重要体现,所以加强小学生的阅读指导,是小学语文教学当中的重点内容,教师需要对于在小学语文课堂中怎样提高学生的阅读能力作出充分探讨,而对话教学是阅读教学的必要手段之一。所以教师要注重对话教学的有效性,并对课堂教学进行科学合理的设计,从而丰富课堂内容,激发学生的学习热情。

Toll样受体4在急性脑梗死的作用及其与TpP、Fn的相关性

目的探讨Toll样受体4(TLR4)在急性脑梗死中的作用及其与血栓前体蛋白(TpP)、细胞纤维连接蛋白(Fn)的相关性。方法选择2017年5月至2018年4月聊城市人民医院神经内科收治的急性脑梗死患者95例作为观察组,收集同期该院健康体检者90例作为对照组。同时检测2组研究对象的TLR4表达及TpP、Fn水平,并对结果进行比较分析。结果观察组TLR4表达及TpP、Fn水平均明显高于对照组(P<0.05);TLR4表达与TpP、Fn水平变化在急性脑梗死中呈正相关关系(P<0.05)。结论 TLR4表达与急性脑梗死密切相关,对急性脑梗死的预防、诊断、治疗具有重要作用,TLR4表达与TpP、Fn水平变化在急性脑梗死中呈正相关关系,联合检测TLR4表达及TpP、Fn水平对疾病的早发现、早诊断、早治疗及预防具有重要的临床价值。

林业种苗管理中常见的问题及解决措施

近年来,社会经济的快速发展,对生态环境造成了不同程度的破坏,严重影响了人们的日常生活。林业建设是改善生态环境,落实环保理念的重要措施之一,种苗管理又是林业建设中的重点内容,管理出现问题,容易影响苗木的质量和成活率,进而阻碍林业的建设进程。对此,在进行林业种苗管理时,需要深入分析遇到的问题,制定科学合理的解决方案,完善种苗管理制度,提高林业种苗管理的质量,为生态建设提供助力。文章就林业种苗管理中常见的问题以及解决措施进行分析。

基于果品质量安全的林业果树种植技术

近年来,我国农业经济快速发展,推动了果树业的蓬勃发展,林果产业已经成为社会经济发展水平的衡量标准。林业果树的种植不仅影响着社会经济和生态环境,同时还关系着消费者的身体健康。对此,林业果树种植技术的重要性愈发显著。但在实际果树种植过程中,又因种植理念和管理模式等方面的问题,使相关的种植技术水平有待进一步完善,果品的质量安全也得不到有效保证。对此,需要在保证果品质量安全的基础上,对果树种植技术进行积极地创新,提高现有的种植技术水平.

无公害大棚葡萄病虫害的防治技术要点

在种植大棚葡萄时,为了保证葡萄的无公害,需要合理地开展病虫害防治工作,确保大棚葡萄种植的经济性与可行性。就无公害大棚葡萄病虫害的防治技术要点进行探讨,以供借鉴。

笼养肉鸡的饲养管理技术

2013年的肉鸡养殖业由于H7N9的影响,困难重重,2014年状况有所好转,要使肉鸡养殖业尽快变暖,应扩大饲养规模,提高饲养管理技术,现就具体事宜做出阐述.

基于部编人教版小学语文教材的农村小学群文阅读教学实践

阅读教学是语文教学的重点,也是学生提升语文素养的有效途径,语文教师应致力于探索提高学生阅读能力的方法。近年来语文教育界出现的群文阅读教学为阅读教学提供了新的教学模式。本文基于部编人教版小学语文教材,对群文阅读教学实践进行探索,探讨农村群文阅读教学的优质路径,为提高学生阅读能力提出几点建议。

利用“互联网+”拓宽小学家校共育渠道的实践探究

小学阶段是学生习惯和品行养成的重要时期。在这一时期,学校采取拓宽家校共育渠道、加强家校共育的教育措施,可以提高学生培养质量,让学生终身受益。互联网时代的到来,为小学家校共育渠道和路径拓宽提供了良好的条件。因此,如今关于互联网下小学家校共育实践的研究也成为教学管理关注的重点。文章以“互联网+”为背景,就互联网背景下如何拓宽小学家校共育渠道做出了研究,希望能对小学家校共育有所启示和帮助。

基层动物检疫工作存在问题与对策

动物检疫和监督工作是科学防制动物疫病的重要环节。它是一项科学性、管理性都很强的系统工作。在社会主义市场经济建设过程中,认真贯彻执行《动物防疫法》越来越重要。《动物防疫法》中提出对检疫实行全过程管理,这是十分正确的、科学的。因此,结合聊城市的实际状况,对如何做好产地、屠宰检疫和监督管理工作做些阐述：

探讨盐酸氨溴索雾化吸入治疗支原体肺炎的临床效果及有效护理措施

探讨盐酸氨溴索雾化吸入治疗支原体肺炎的临床效果及有效护理措施。方法:将70例于2019年11月-2020年11月收治的支原体肺炎患者纳入研究,并以患者建档单双日均分成AB两组。两组均展开临床常规治疗,B组添加盐酸氨溴索雾化吸入治疗,同时予以B组相应的护理干预,对比两组疗效。结果:在临床疗效对比上A组为85.71%,B组为100%;在护理满意度对比上A组为80.00%,B组为97.14%;在症状消失及住院时间对比上,B组均短于A组;对比有统计学意义(P〈0.05)。结论:对支原体肺炎患者展开盐酸氨溴索雾化吸入治疗,并辅以相应的护理干预,可确保与提升临床疗效,助患者快速改善临床症状,并加快康复。

动物检疫工作的现状与对策

随着我国经济的发展,动物交流频繁,动物疫情的传入和传播已经成为制约畜牧业发展主要因素。所以,必须重视和加强动物检疫工作。

自为教育谱新歌,审美阶梯音乐课

新形势下,社会对人才的多元化需求,已经从单一的专业化人才转向具有较高素质的综合型人才,其中审美能力是人才必备的素质之一.本文将自为教育的新理念与小学音乐课教育实践相结合,力图为小学生审美能力的提升开辟一条新途径,希望对小学音乐教育起到一定的借鉴作用.

英声绘色,妙语连珠——初一英语“1+3”信息技术阅读的有效性研究

拓展阅读之所以成为初中英语中的“软肋”,是因为阅读内容、阅读方式、阅读效果这三个问题得不到根本性解决。只有解决这些问题才能提高学生阅读的能力。特别是初一学生,由于来自不同的小学,加上素质教育英文识字量有限,无法独立阅读,需要大人读给孩子听。特别是母语并非英语的中国,作为家长他们的英语发音并不标准,如何帮助学生,只有通过有声阅读的方式,帮助学生建立文字与声音的对应关系,解决英语阅读障碍。基于此,全文围绕当前初一英语拓展阅读中亟须解决的问题进行分析,并提出“1+3”有声拓展阅读建议,让学生在“渔”中享受“渔”的快乐。希望全文研究帮助推动初中生英语阅读水平提高提供一定的参考。

研究温馨助产护理对产妇分娩成功率、新生儿生存率及缩短分娩时间的影响

探讨温馨助产护理对产妇分娩成功率、新生儿生存率和缩短分娩时间的影响。方法:随机抽选本院接收的68例产妇为研究对象,选取时间为2019年1月-2019年12月,分组依据随机数字表法,对照组(34例)与观察组(34例)分别实施常规护理与温馨助产护理,对比两组新生儿生存率、分娩成功率和分娩时间。结果:新生儿存活率与自然分娩成功率方面,对照组分别是79.41%与76.47%,观察组分别是97.06%与94.12%,观察组均比对照组高,差异明显(P<0.05);第一产程、第二产程、第三产程方面,观察组均比对照组少,差异显著(P<0.05)。结论:产妇分娩护理过程中,结合温馨助产护理方法,有助于患者分娩时间减少,而且能够促进新生儿生存率和分娩成功率提高。

基于核心素养的小学道德与法治课堂教学思考的研究

在新课改背景下,我国的小学教育面临着在教学方法、策略、目标、内容等多方面的改革需求,可以说传统的人才培养模式已经无法满足当前我国的人才需求了,而为了能够更好的培养人才,达到全方位的素质教育效果,在小学教育中要针对于学生的核心素养来进行培养。在这种情况下,我国各小学必须要加强自身的课程建设,以培养学生的核心素养为中心来提高学生的综合素质,其中道德教育和法治教育就是非常重要的教育内容。目前,以培养学生为目的教育模式还处于起步阶段,具体的实施过程中还存在较多的问题,介于此本文就针对于在小学道德与法治课堂教学主要策略。

蒜茬夏花生节本增效高产创建的经验与启示

依据"通过科学技术创新和集成,实现蒜茬夏花生大面积提质增效"的夏花生生产指导思想,开展了蒜茬夏花生高产高效创建活动,2016年达到预期目标产量,创造了山东省夏花生的高产记录。笔者通过总结梳理蒜茬夏花生高产创建的成功经验,集成了蒜茬夏花生轻简高效生产实用技术规程,为夏花生更高产规模化生产提供了技术支持。