让“双减”政策向更深处漫溯——谈幼儿园班主任工作如何做到“五育并举”

“双减”政策旨在引导教育回归学校,重视幼儿的全面发展,而不是一味地关注学科知识教育,忽视幼儿的德育、审美、体育等发展。班主任是班级管理的引领者和主心骨,应该关注幼儿的发展状况,促进幼儿在学习与游戏中实现全面发展。那么,“双减”政策实施的意义有哪些呢?五育并举的意义有哪些呢?作为幼儿园班主任应该如何推进五育并举呢?对于这些问题,本文将进行详细论述。一、“双减”政策与五育并举的概述(一)“双减”政策出台的背景及意义“双减”政策是在国家认识到基础教育阶段学生作业量大、教育功利性强、短视化问题严重、校外培训机构繁多,导致学生学习负担重、家庭教育负担重这样的大背景下应运而生.

养禽行业呼唤市场准入制度

中国的养禽业经过近四十年的发展，从一个落后的原始状态，迅速发展成为世界第一家禽生产大国。养禽业是我国畜牧业中的传统产业，也是基础性产业，其产品是我国人民蛋白质消费的主要来源。但是，我国并不是养禽业的强国，特别是近年来的疫情和药残以及生物安全问题，对家禽业的发展、市场消费以及进出口贸易产生了极为严重的负面影响，制约了养禽业的可持续发展。同时市场的元序竞争和恶性膨胀，加重了问题的严重性。行业市场准入制度的出台和严格落实，势在必行。